Рубрика: Без рубрики

Հայրենագիտություն, Պատմություն, Հասարակագիտություն

Տարվա նախագծերը իրենց ամփոփումներով․ 2019-2020

«Պատմություն» առարկայի բովանդակության և դասավանդման մեթոդները

<<Հայրենագիտություն>> առարկայի դասավանդումը 4-5-րդ դասարաններում

Հայրենագիտությունը, պատմությունը, հասարակագիտությունը դասաընթացներ են, որոնց նպատակն է ուսումնական ճամփորդությունների, ազգային տոնների, ուսումնական նախագծերի միջոցով  սովորողին հայրենաճանաչ դարձնելը։ Այդ դասընթացները կոչված են սովորողի մոտ ձևավորել հետաքրքրություն, ստիպում է մտածել ՝ ով եմ ես, որտեղից եմ, ինչպես է եղել մարդու գործունեությունը, կյանքի կազմակերպումը անցյալում։

Մեթոդներ ՝

  • Նկարների, ֆիլմերի դիտարկում
  • գործնական և փորձնական աշխատանքների կատարում
  • ճամփորդություններ
  • անհատական, խմբային, ինքնուրույն և համագործակցայյին աշխատանքների կատարում
  • քարտեզների դիտարկում․

Հասարակագիտությունը բառը նշանակում է գիտություն հասարակության մասին։ Սակայն հասարակությունը, հանդիսանալով մարդկանց ամբողջություն, ենթադրում է, որ հասարակագիտության ուսումնասիրության առարկան իր մեջ ընդգրկում է նաև մարդուն առնչվող մի շարք հիմնահարցեր: Հասրակագիությունը կարելի է համար նաև գիտութուն մարդու կյանքի մասին։

Այս առարկայի շնորհիվ սովորողները ուսումնասիրում են ի՞նչ է իրական, ի՞նպես ենք ճանաչում աշխարհը, մարդու հիմանխնդիրը, ես և մշակությաին աշխարհը, մարդը  որպես  մի  շարք  հասարակական գիտությունների  ուսումնասիրման  առարկան։

 

Ճամփորդություններ երկարացված օրվա ճամբարի հետ՝

Միջավայրի խնամք `

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s