Рубрика: Без рубрики

ԶԱՐԳԱՑՆՈՂ ԽԱՂԵՐ

Այս խաղի նպատակը դարձյալ հակառակ իմաստի բառեր գտնելն է: Այդ իսկ պատճառով պիտի նկարներ պատրաստել, ասենք` բժշկի, ուսուցչի, հրշեջի, վարորդի, վաճառողի, շինարարի, նկարչի, ինչպես նաև` վատ եղանակ, հիվանդ, հեռուստացույց, հեռուստավարպետ, աշակերտ, ուղևոր, գնորդ, շինարարություն, գեղանկար, լավ եղանակ, ամառ:Սկզբում երեխային ցույց տվեք միայն մեկ նկար, օրինակ՝ բժիշկ: Խնդրեք մնացած նկարներից ընտրի այն նկարը, առանց որի բժիշկը չի կարող աշխատել: Ըստ այս օրինակի, պիտի ընտրվի «հիվանդ» նկարը: Եթե երեխան դժվարանում է, կարելի է քննարկել, տալ նրան որոշ հարցեր.1.Ի՞նչ է անում բժիշկը: (Բուժում է հիվանդին):2.Ո՞վ է հիվանդը: (Այն մարդը, ով ունի ցավող տեղ, ով վատ է զգում իրեն):3. Ի՞նչ է անում բժիշկը աշխատավայրում: (Զննում է հիվանդներին և բուժում նշանակում):4.Եթե հիվանդ չկա, ի՞նչ է անում բժիշկն այդ օրը: (Բժիշկը կարող է պատրաստվել հաջորդ օրվան):5.Իսկ եթե հիվանդ ընդհանրապես չլինի՞: (Բժշկի կարիք չի լինի):Ելնելով զրույցից, կարելի է հայտնել հետևյալ մետքը, որ՝ «բժիշկ» և «հիվանդ» բառերը հակադարձ են: Նույն ձևով խաղ սկսեք յուրաքանչյուր բառային զույգի համար:

«Լուծելով» վարժությունը՝ որոշի՛ր բառը և գրի՛ր այն:

sarq.png

Բուրատինոն «քանդել էր» Մալվինայի կազմած բառը: Կռահի՛ր ո՞ր բառն էր կազմել Մալվինան: Գրի՛ր այդ բառը:

8.png

Ստեղծի՛ր նոր բառ՝ սաթ բառի կազմի մեջ մտնող տառերի տեղերի փոփոխությամբ:

կտավ

Գտի՛ր՝ ո՞ր բառերն են «թաքնված» շղթայում: Հերթականությամբ գրի՛ր այդ բառերը, առանց ստորակետի և իրարից անջատիր բացատով:

xaxox.png

Գտի՛ր՝, թե ո՞ր բառն է «թաքնված» գաղտնագրում՝ օգտվելով պատկերներում տեղադրված տառերից: Գրի՛ր այդ բառը:

9.png

Մտածի՛ր՝ տրված տառերից ո՞րը կտեղադրես բառի վերջում, որպեսզի ստանաս նոր բառ: 

գիր  
քամի  
կա

Ցո՛ւյց տուր՝ նկարում պատկերված առարկային ինչ հատկանիշներ կարելի է վերագրել, որպեսզի ստացվեն բառակապակցություններ:

44.png

համեղ

կարմրաթուշ

պողպատյա

կազմել բառակապակցություն: Կազմի՛ր այն և գրի՛ր:

1-08.png

Գրի՛ր այդ բառակապակցությունը: 

1-06.png

Քո կարծիքով՝ կենդանիներից ո՞վ է ընտրել միայն այն գնդակները, որոնց բոլորի վրա գրված են բառակապակցություններ:

8.png
7.png

Սլաքների օգնութամբ ընտրի՛ր՝ տրված նախադասություններից ո՞րն է գրված: 

3.png

Դիտի՛ր նկարը:

2.jpg
1-18.png

Ի՞նչ ընդհանուր մաս ունեն բալը և ինքնաթիռը: Գրի՛ր այն անվանող բառը:

2.png

 

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s