Ձմեռային մարզական խաղերի մեկնարկը տրվեց։4-րդ ջոկատի ճամփորդությունը եղավ Ի․ Ռոդնինայի անվ․ գեղասահքի դպրոց։ Ճամբարականների մեծ մասը սառույցի վրա առաջին անգամ էր և ոգևորությունը անբացատրելի էր։ Կարծես մեր ճամփորդությունը վերածված լիներ սովորող-սովորեցնող նախագծի, որտեղ մեկ երկու ճամբարական օգնում էին իրենց իսկ ընկերներին սառույցին ճիշտ տիրապետել։ Հրաշալի և աննկարագրելի օր ունեցանք։
1․2 դասարանի հետ միասին ճամփորդեցինք դեպի Հ. Մալյանի անվան թատրոն՝ դիտելու Հրաշագործ ճամպրուկը ներկայացումը:
Տարին ամփոփեցինք ամանորյա գեղեցիկ կինոդիտումով: Այս անգամ ճամփորդությունը տարբերվող էր. քայլքով գնացինք դեպի Կինո Հայաստան դիտելու Թեդիի արկածները:
Մատենադարան այցելեց Արևմտյան դպրոցի 4.2 դասարանը։ Նախապես պատրաստվել էին թանգարան այցելությանը որոնողական աշխատանքները ՝ այստեղ։
Մատենադարանը աշխարհի հնագույն և հարուստ ձեռագրատներից է։ Այստեղ պահպանվում են շուրջ 23000 ձեռագրեր, հմայիլներ, պատառիկներ և 300 000 արխիվային փաստաթուղթ, որոնք ընդգրկում են հայ հին և միջնադարյան գիտության ու մշակույթի գրեթե բոլոր բնագավառները:
Սովորողները շատ հետաքրքրված էին, հեռացանք բազում նոր գիտելիքներով:
Մատենադարան այցելեց Արևմտյան դպրոցի 4.1 դասարանը։ Նախապես պատրաստվել էին թանգարան այցելությանը որոնողական աշխատանքները ՝ այստեղ։
Մատենադարանը աշխարհի հնագույն և հարուստ ձեռագրատներից է։ Այստեղ պահպանվում են շուրջ 23000 ձեռագրեր, հմայիլներ, պատառիկներ և 300 000 արխիվային փաստաթուղթ, որոնք ընդգրկում են հայ հին և միջնադարյան գիտության ու մշակույթի գրեթե բոլոր բնագավառները:
Սովորողները շատ հետաքրքրված էին, հեռացանք բազում նոր գիտելիքներով:
Սովորողների պատումները ՝
Մեր ճամփորդության ընթացքում ունեցած հայրենագիտական կանգառների` Արուճի Սուրբ Գրիգոր եկեղեցի, Արուճի քարավանատուն, Թալինի Սուրբ Կաթողիկե եկեղեցի։ Արուճի Սուրբ Գրիգոր եկեղեցում աղոթեցինք, մեր աղոթքն ուղղեցինք առ Աստված։
4.3 դասարանի սովորողների հետ այցելեցինք Մատենադարան:
Մատենադարանը աշխարհի հնագույն և հարուստ ձեռագրատներից է։ Այստեղ պահպանվում են շուրջ 23000 ձեռագրեր, հմայիլներ, պատառիկներ և 300 000 արխիվային փաստաթուղթ, որոնք ընդգրկում են հայ հին և միջնադարյան գիտության ու մշակույթի գրեթե բոլոր բնագավառները:
Սովորողները շատ հետաքրքրված էին, հեռացանք բազում նոր գիտելիքներով:
Նոյեմբերի 18-ին իրականացրեցինք մեր հերթական ճամփորդությունը: ճամփորդությունն այս անգամ քաղաքի մեջ էր: Գնացինք Սորւբ Սարգիս եկեղեցի, մոմ վառեցինք, մեր աղոթքն ուղղեցինք առ աստված, այնուհետև քայլեցինք գնացքի ճանապարհով: Աշունն իր տարերքի մեջ էր, երեխաները տերևաթաթախ՝ խաղով, երգով, ասմունքով հասան գնացքի մոտ: Նստեցինք գնացքը և որոշեցինք նկարել Մանկական երկաթուղու աշունը:
Ճամփորդության նախագծը
Սոնա Սարգսյանի նախագծով մարզա-հայրենագիտական ճամփորդություն ունեցանք դեպի ՝ Թալին։ Մենք սեբաստացիներս շատ ենք սիրում ճամփորդել, բացահայտել նոր վայրեր և իհարկե ձեռք բերել ընկերներ։ Այս անգամ իր հյուրընկալ դռներն էր բացել, Թաթուլ գյուղի միջնակարգ դպրոցը։ Մինչ դպրոց հասնելը հայրենագիտական կանգառ ունեցանք Արուճի քարվանտանը։ Խոսեցինք քարվանատան նշանակության և պատմության մասին։
Читать далее «Մարզա-հայրենագիտական ճամփորդություն դեպի Թալին»
Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողների հետ հայտնվեցինք քարե դարում։ Տապավորությունները աննկարագրելի է։ Սովորողների հետ ճանաչողական էքսկուրսիա ունեցանք քարե դարում, շատ հետաքրքիր կրթական ծրագիր է։ Կրթական ծրագրի նպատակն է նպաստել սովորողների մոտ հնագույն ժամանակաշրջանում մարդու կենցաղի վերաբերյալ պատկերացման ձևավորմանը:
Այս անգամ ճամփորդեցինք դեպի Գառնի, այնտեղ մեզ էր սպասում մեծ խնձորի այգին։
Իմ աշխատանքի մեջ ինձ համար ամենաոգևորիչն այն է, երբ տեսնում եմ , թե մեր սեբաստացի սովորողներն ինչպիսի խանդավառությամբ են պատրաստվում հերթական ճամփորդությանը։ Մեծ երանություն է նրանց ուրախ ու ոգևորված դեմքերը տեսնելը: Բերքահավաքից բացի, կատարեցինք միջավայրի խնամք, մի լավ վազվզեցինք և խաղացինք։ Իսկ վերջում այցելեցինք «Մաշտոց Հայրապետ» եկեղեցի։
Մանրամասները ՝ տեսանյութերում
Մեր առաջին բարձունքը հաղթահարված է…
Читать далее «Բարձունքի հաղթահարում Ուսումնական ճամփորդություն Օշական»
Անի Ենգոյան 