«Սառցե Սիրտը»սովորողների ամենասիրելի մուլտֆիլմն է։ Արևմտյան դպրոցի 2․2 դասարանի սովորողները Սունդուկյանի անվան թատրոնում դիտեցին «Սառցե Սիրտը» ներկայացումը։
Ճամփորդություն դեպի Սունդուկյանի թատրոն
Месяц: Декабрь 2020
Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
Ջա՜ն Ձյուն
Դեկտեմբերի 21 -25 -ի աշխատակարգ
Երկուշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Նախագծային աշխատանք
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Երեքշաբթի
13:35 -14։20 Ինքնակրթություն
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Նախագծային աշխատանք
16։10 — 16։30 Միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Առաջին շրջանի ամփոփում
Բնագիտական փորձեր
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
- Ինչպե՞ս է յոդը գույն տալիս
Անհրաժեշտ նյութեր՝
1 հատ կարտոֆիլ
1 հատ խնձոր
Յոդ
Փորձի նկարագրությունը
Վերցնում ենք 1 հատ կարտոֆիլ և 1 հատ խնձոր: Կարտոֆիլը, խնձորը բաժանում ենք 2 մասի : Կարտոֆիլի վրա կաթեցնում ենք մի քանի կաթիլ յոդ: Անմիջապես կարտոֆիլի վրա առաջանում է մուգ կապույտ հետք: Կարտոֆիլի մեջ եղած օսլայի շնորհիվ տեսանք վառ կապույտ հետք : Յոդը կաթեցնում ենք կիսած խնձորի վրա, կտեսնենք, որ առաջացավ ավելի բաց գույնի հետք :
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
2․ Ինչպե՞ս է ջուրը փոխում իր գույնը
Վերցնենք 2 բաժակ ջուր և марганцовка. зелёнка, որից մեկական կաթիլ կաթուցիչով կաթացնում ենք մի բաժակի մեջ, իսկ մյուս բաժակի մեջ ` շատ քիչ մարգանցովկա։
Հարցեր՝
Ուշադիր նայիր ,թե ի՞նչ տեղի ունեցավ ջրի հետ
Ջուրը փոխե՞ց իր գույնը, թե `ոչ
Ի՞նչ տեսար, փորձիր բացատրել
Նշիր փորձի ընթացքը, գրանցիր արդյունքները
Ինչ ես կարծում , ջուրը կփոխի՞ իր գույնը , եթե նրա մեջ ավելացնես մուրաբա: Անպայման փորձիր ու կտեսնես, թե ինչ կլինի:
Իսկ հիմա հորինիր հանելուկներ ջրի մասին և թող ընկերներդ գուշակեն: Փորձիր հորինել նաև ասացվածքներ ջրի մասին։
Լիմոնը փուչիկ է փչում
Փորձի համար անհրաժեշտ է 1 թեյի գդալ կերակրի սոդա, լիմոնի հյութ, 3 ճաշի գդալ քացախ, փուչիկ, կպչուն ժապավեն, բաժակ, շիշ, ձագար: 1. Շշի մեջ ջուր ենք լցնում և 1 թեյի գդալ կերակրի սոդա լուծում մեջը: 2. Առանձին ամանի մեջ լուծում ենք լիմոնի հյութը և 3 ճաշի գդալ քացախը: Հետո ձագրի օգնությամբ լցնումշշի մեջ:3. Փուչիկով արագ փակում ենք շշի բերանը և ամրացնում կպչուն ժապավենով:
Ենթակա է խմբագրման։
Մարմնամարզություն
Ընթացքը՝
Կատարում են
- շարժային վարժություններ ցատկեր
- խաղում են մարզական խաղեր
- մարմնամարզական ներքնակի վրա գլուխկոնծի
- ցատկեր
Անհրաժեշտ պարագաները՝
- Գնդակներ
- Օղակներ
- Բուլավաներ
Մարզական խաղերի նկարագրություն՝
- Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի, որից հետո յուրաքանչյուր խմբին հատկացվում են մի քանի օղակներ: Յուրաքանչյուր խմբում սովորողներից մի քանիսը բռնում են օղակները, իսկ մնացած մասնակիցները ըստ հերթականության անցնում են օղակների միջով ՝ առանց դիպչելու: Կհաղթի այն խումբը, ով առաջինը կհասնի պատին:
- Զույգերով կանգնում են իրար դիմաց: Միաժամանակ վերև են նետում շարֆը ու փորձում բռնել դիմացինի նետածը: Աստիճանաբար հեռանում են իրարից և ավելի բարձր նետում շարֆը: Մեծացնում են արագությունը, որպեսզի հասցնեն դիմացինի նետած շարֆը բռնեն:
«Ձմեռային ճամբար» ուսումնական նախագիծ
Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ հունվարի 11-31
Մասնակիցներ՝ երկարացված օրվա տարատարիք սովորողներ
Նախագծի նպատակը ՝
- Մասնակցություն մարմնամարզական, բնագիտատեխիկական ստուգատեսներին
- Իրականացնել սովորող-սովորեցնող նախագծեր
- Նպաստել առողջ ապրելակերպի, ֆիզիկակական ակտիվության, ճկունության, շարժունակության, դիմացկունության, արագաշարժության բարձրացմանը:
Իրականացվող նախագծեր՝
- Մարմնամարզություն
- Բնագիտական փորձեր
- Սովորող- սովորեցնող
- Ազգային խաղեր
Դեկտեմբերի 14 -18 -ի աշխատակարգ
Երկուշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Նախագծային աշխատանք
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Երեքշաբթի
13:35 -14։20 Ինքնակրթություն
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Նախագծային աշխատանք
16։10 — 16։30 Միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Երաժշտական սեմինար
Ընկեր Սյուզի հետ երգեցինք Կոմիտասի՝ <<Երկինքն ամպել է>>երգը երկձայն կատարմամբ,նաև փորձեցինք ազգային խաղերգ պարերգ <<Հոպ շուրման>>։
Մեր թաթիկածառը
Այսօր ճամբարակնների հետ պատրաստեցինք մեր ընկերություն թաթիկածառը։Սկսեցինք միմյանց օգնելով մեր թաթիկները նկարել թղթի վրա և պատրաստել թաթիկածառը։Թաթիկները իրար ձեռք են բռնել և դարձել են ընկերներ։
Դեկտեմբերի 7 — 11 -ի աշխատակարգ
Երկուշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Նախագծային աշխատանք
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Երեքշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Ինքնակրթություն
16։10 — 16։30 Միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Չորեքշաբթի
13:35 -14։20 Ռադիոլուրի պատրաստում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Ամանորյա բացիկներ
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Հինգշաբթի
13:35 -14։20 Մուլտֆիլմի դիտում, քննարկում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Ինքնակրթություն
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Ուրբաթ
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Նախապատրաստում «Ամանորի ծես» տոնակատարությանը
16։10 — 16։30 Միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Անի Ենգոյան 