Рубрика: Без рубрики
Փետրվարի 3 – 7-ի աշխատակարգ

Երկուշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Ինքնակրթություն
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Ղափամայի ծեսին ընդառաջ ․․․

Հունվարի 29 – 31-ի աշխատակարգ

Չորեքշաբթի
13:35 -14։20 Հանգստի ժամ
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Ինքնակրթություն
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Հինգշաբթի
13:35 -14։20 Հանգստի ժամ
14։20-15։00 Ճաշ
15։00-15։30 Մուլտֆիլմի դիտում
15։30- 16։10 Զբոսանք բակում, միջավայրի խնամք
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Ուրբաթ
13:35 -14։20 Հանգստի ժամ
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 «Ձմեռային ճամբար» ուսումնական նախագիծ
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Փետրվար ամսվա նախագծեր
«Թումանյանական օրեր» նախագիծ
1․ «Թումանյանական օրեր» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի նպատակը ՝
Թումանյանական ստեղծագործությունների միջոցով զարգացնել սաների բանավոր և գրավոր խոսքը։
Նախագծի խնդիրը ՝
Ստեղծագործությունների յուրացում, մեկնաբանումը, քննարկումը։
Նախագծի ընթացքը՝
Սաները ծանոթանում են Հ․Թումանյանի կենսագրությանը, ստեղծագործություններին։ Պատմում են«Ծիտը» հեքիաթը։ Թումանյանական օրերին ընթառաջ այցելություն Մալյան թատրոն ՝ Հ․ Թումանյանի հեքիաթներից մեկի ներկայացումը դիտելու։
2․«Տեխնոլոգիա աշխատանք» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի նպատակը ՝
Նպատակն է աշակերտի ընդգրկումը ստեղծագործական գործունեության մեջ։ Զարգացնել գեղագիտական ճաշակը, երևակայությունը։
Անհրաժեշտ պարագաները՝
Գունավոր թղթեր, մատիտներ, մկրատ։
Հաշվետվություն
«Ձմեռային ճամբար» ուսումնական նախագիծ
Իրականացված նախագծեր ՝
- Ուսուցողական խաղ ՛՛Թվաբանություն՛
- Այլընտրանքային տիկնիկներ
- Հորինուկ Դդմի Մասին
- Զբոսանք բակում
- Ուռա՜ Ձյուն
Բնագիտական փորձեր ՝
Արևմտյան ռադիո
Զբոսանք բակում
Ուսուցողական խաղ ՛՛Թվաբանություն՛
1․2 դասարանի սովորողները պատրաստեցին ուսուցողական խաղ։Այս գործունեությունը շատ պարզ է, բայց արդյունավետ։
Այլընտրանքային տիկնիկներ
Ձյան մասին



