Рубрика: Без рубрики

Երկուշաբթի

10:00-10:30 աշխատանք էլեկտրոնային փոստում

10։30-12։00 նոր նախագծերի մշակում

12։00-12։30 ընդմիջում

12։30-1։00-ինքնակրություն

1։00-14։10-  հաջորդ օրվա աշխատանքների կազմակերպում

14։10- 14։40-  Տեսադաս Teams ծրագրի միջոցով ընթերցանություն

Читать далее «Աշխատաժամանակ» →

Այսօր ունեցանք արևոտ, ուրախ և դրական օր։ Մի լավ խաղացինք և վայելեցինք արևը։

Ֆոտոշարքը ՝ ստորև։

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը կոչվում է նաև Զատիկ։Հայ Առաքելական Եկեղեցու հնագույն և գլխավոր հինգ տաղավար տոներից մեկն է։ Զատիկը շարժական տոն է, այսինքն յուրաքանչյուր տարի նրա նշման օրը փոխվում է։ Այն զատիկ է կոչվել ձմեռվանից գարունը զատվելու առթիվ։

Զատկի մասին են պատմում 1․2 դասարանի սովորող Ալեքս Հարությունյանը և իր մայրիկը։

Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի սովորողներ

Ժամկետը՝ ապրիլի  13- ից — ապրիլի 17-ը

Խնդիրներն են `

1. Զարգացնել սովորողների տեխնոլոգիական հմտությունները,
2. ստեղծագործական    երևակայության ձևավորում   և  դրա առարկայացումը
3. տրամաբանական   մտածողության զարգացումը

Անհրաժեշտ պարագաները ՝ , գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ

Խճանկաների պատրաստումը եկել է Հռոմից։ Պատկերում էին աստվածներին և աստվածուհիներին, թռչուների կամ այլ պատկերներ։

Ընթացքը ՝  Գունավոր թղթերը կտրեք փոքր կտորների բաժանեք։ Այնուհետև թղթի վրա մատիտով ուրվագծեք այն  ինչ ցանկանում եք պատկերել։ Թղթի կտորները սոսնձեք և ամրացրեք պատկերի վրա։ Եվ այդպես շարունակ։

Սիրելի՛ սովորողներ երևակայության մեջ ազատ եղեք։ Պատկերեք հետաքրքիր խճանկարներ, կենդանիներ, թռչուններ, մանր գունավոր թղթերով, հիշեք, որ ազատ եք և կարող եք պատկերել ինչ որ դուք եք ցանկանում։ Բայց չմոռանաք ինձ ուղարկել ձեր տեսանյութը կամ լուսանկարները իմ էլեկտրոնային հասցեին  ani-engoyan@mskh.am ։  Անհամբեր կսպասեմ ձեր աշխատանքներին։

Կարող եք պատրաստել նաև այսպիսի հետաքրքիր խճանկարներ։ Դիտելով Աստղիկ Մեղրունու տեսանյութը։

Բնագիտական փորձ

Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի սովորողներ

Ժամկետը՝ ապրիլի  13- ից — ապրիլի 17-ը

Խնդիրներն են `

• տրամաբանական   մտածողության զարգացումը
• սովորողները ազատ լիեն  իրենց գաղափարներում

Անհրաժեշտ իրեր ՝   գունավոր թղթեր, տարայով ջուր

Ընթացքը ՝ Պետք է կտրենք ծաղիկներ, նաև կարող ենք գունավորել ավելի գեղեցիկ լինելու համար։ Որից հետո ծաղկաթերթերը պետք է ծալենք դեպի կենտրոն։ Ծալքերը պետք չէ չափազանց ամուր ծալել։ Որից հետո տարայի մեջ լցրեք մի փոքր ջուր։ Եվ ծաղիկը դրեք ջրով լի տարայի մեջ։ Ջուրը կլանում է թուղթը այդ պատճառով էլ սկսվում է բացվել։

Կարծում եմ Ձեզ նույնպես հետաքրքրեց այս բնագիտական փորձը և դուք էլ ցանակություն կհայտնեք պատրաստել այն և տեսանյութը կուղարկեք իմ էլեկտրոնային հասցեին ani-engoyan@mskh.am ։  Անհամբեր կսպասեմ ձեր  բնագիտական փորձերին։

Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի սովորողներ

Ժամկետը՝ ապրիլի  13- ից — ապրիլի 17-ը

Խնդիրներն են `

• տրամաբանական   մտածողության զարգացումը
• սովորողները ազատ լիեն  իրենց գաղափարներում

Անհրաժեշտ իրեր ՝   գունավոր թղթեր, տարայով ջուր

Ընթացքը ՝ Պետք է կտրենք ծաղիկներ, նաև կարող ենք գունավորել ավելի գեղեցիկ լինելու համար։ Որից հետո ծաղկաթերթերը պետք է ծալենք դեպի կենտրոն։ Ծալքերը պետք չէ չափազանց ամուր ծալել։ Որից հետո տարայի մեջ լցրեք մի փոքր ջուր։ Եվ ծաղիկը դրեք ջրով լի տարայի մեջ։ Ջուրը կլանում է թուղթը այդ պատճառով էլ սկսվում է բացվել։

 

 

Այսօր դիտարկել եմ 9․3, 9․4 և 9․5 դասարանները։ Ընդհանուր 78 սովորողի բլոգ։   Խոսել եմ 9-րդ դասարանների  կազմակերպիչ ՝ Մարալ Կարապետյանի հետ։  Եվ նա տվել է տեղեկություն չաշխատող սովորողների բլոգներ մասին։

Հատուկ կարիքով սովորողներն են ՝ 

• Էրիկ Աբրոյան
• Շահինյան Էլեն

Այլ առողջական խնդիրներ ՝ 

• ՎԻԹԱԼԻ ՆԱԼՊԱՆՏԵԱՆ
• Անի Պետրոսյան
• Ջուլիա Ստեփանյան
• Ալեքսանդր Կոմարսկայայ

Հեռավար սովորողներ, որոնք այլ երկրում են գտնվում ՝

• ՎԱՀԵ ՀՈՎՀԱՆՆԻՍՅԱՆ —  Ռուսաստանում է, աշխատում է, բայց այս պահին կապի խնդիր ունի՝ բլոգում տեղադրելու
• Աշոտ Հովհաննիսյան— հեռավար է աշխատում, Չինաստանում է, բլոգում չի տեղադրում

Իսկ Էլեն Մկրտչյանի նյութերը վրիպել էի, քանի որ գլխավոր նյութ է կցել ու թողել 2019 թ․ աշխատանքը։

Ընդհանուր առմամբ բլոգներում նկատվում է ակտիվություն անցած շաբաթվա համեմատ։ Կան հետաքրքիր նախագծեր ոչ միայն ընտանեկան։ Օրինակ ՝ Կարդում եմ նախագիծը։ Դատելով սովորողների բլոգներից բոլորը մեծ հաճույթով են կատարում այս նախագիծը և ունեն հետաքրքիր վերլուծություններ։ Անհատական պլան և օրվա ամփոփում առկա սովորողների մեծամասնության մոտ։

Ավագ դպրոցի ենթակայքում տեսա ընտանեկան նախագիծ։ 9․3դասարանի սովորող Վահե Գրիգորյանը ներկայացնում է գյուղական կյանքը։ 

Միլենա Գոգինյան— Ընտանիքի հետ կարդում է Համո Սահյան

Արշիլ Խաչատրյան — Ընտանեկան Նախագիծ

Դիտարկումներ 01/04/20

Դիտարկումներ 02/04/20

Դիտարկումներ 03/04/20

Դիտարկում 6/04/20

Դիտարկումներ 08/04/20

 

 

 

 

 

Դիտարկել եմ 9․3 դասարանը։ 26 սովորողի բլոգ։

Բլոգներում նկատվում է ակտիվություն։ Մեծ մասի մոտ առկա է անհատական պլանը և ամփոփումները։ Ընտանեկան նախագծերը շատ քիչ են։

Չաշխատող բլոգներն են ՝

• Մնացական Պարոնյան
• Էրիկ Աբրոյան
• ՎԻԹԱԼԻ ՆԱԼՊԱՆՏԵԱՆ
• ՀԱՅԿ ՄԿՐՏՉՅԱՆ
• ՎԱՀԵ ՀՈՎՀԱՆՆԻՍՅԱՆ

Դիտարկել եմ 9․4 դասարանը։ 26 սովորողի բլոգ։ Կառանձնացնեմ Նարօտ Դավթյանին ևՄանե Հակոբջանյանին։

Հետաքիքրիր էր կարդալ սովորղների օրագրերը և կառանձնացնեմ ՝

• Նանե Այնթաբյանին
• ՆԱՐՕՏ ԴԱՎԹՅԱՆ
• Մանե Հակոբջանյան 
• Անահիտ Հովհաննիսյան
• Մելքոնյան Նարե

Չաշխատող բլոգներն են ՝

• Գրիգոր Շիրինյան
• ԱՆի Պետրոսյան
• Սողոյան Արեգ 
• Ջուլիա Ստեփանյան
• Հովհաննես Օսիպյան
• Խաչատուր Եղոյան 
• Ալեքսանդր Կոմարսկայայ
• Մարգարյան Անուշ

9․5 դասարան 

Չաշխատող բլոգներն են ՝

• Միքայել Ավագյան
• Աշոտ Հովհաննիսյան
• Շագոյան Սոֆյա
• Շահինյան Էլեն

Դիտարկումներ 01/04/20

Դիտարկումներ 02/04/20

Դիտարկումներ 03/04/20

Դիտարկել եմ ավագ դպրոցի 9․3, 9․4 ․9․5 դասարանները։ 78 սովորողի բլոգ։
9.3 դասարանում շաբաթվա ամփոփում առկա է 4 սովորողի մոտ։

1. Աստղիկ Ավագյան
2. Սերգեյ Գալստյան
3. Երիմյան Լիլի
4. Արմեն Մալյանց

9․4  դասարանում շաբաթվա ամփոփում առկա է  4 սովորողի մոտ։

Նանե Այնթաբյան

ՄԱՆԵ ՀԱԿՈԲՋԱՆՅԱՆ

Մելքոնյան Նարե

Ստելլա Սարգսյան- Մեկուսացվածի օրագիր… 04.04.2020, շաբաթ, Մեկուսացվածի օրագիր… 05.04.2020, կիրակի

9.5 դասարանում շաբաթվա ամփոփում առկա է   3 սովորողի մոտ։

Մերի Խաչիկյան- 

ՌՈԶԱ ԽԱՉԱՏՐՅԱՆ

ՎԻԿԱ ԱՎԵՏՅԱՆ

 

 

Ժամկետը՝ ապրիլի  6- ից — ապրիլի 10-ը

Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի սովորողներ

Խնդիրներն են `

1. Զարգացնել սովորողների տեխնոլոգիական հմտությունները,
2. ստեղծագործական    երևակայության ձևավորում   և  դրա առարկայացումը
3. տրամաբանական   մտածողության զարգացումը

Անհրաժեշտ պարագաները ՝ , գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ,

 Զատկի տոնը քրիստոնյաների սիրելի տոներից մեկն է, քանի որ մեծ խորհուրդ ունի։

Զատկի տոնին ընդառաջ պատրաստում ենք  հավիկ։ Ազատ եք ընտրության հարցում կարող եք պատրաստել ինչպես կուզեք։

Ժամկետը՝ ապրիլի  6- ից — ապրիլի 10-ը

Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի սովորողներ

Խնդիրներն են `

1. ստեղծագործական    երևակայության ձևավորում   և  դրա առարկայացումը
2. տրամաբանական   մտածողության զարգացումը

Անհրաժեշտ պարագաները ՝ ձեռնոց, գունավոր թղթեր, մկրատ, սոսինձ, և գուաշ։

Ընթացքը ՝  Նախ դեղին գուաշով ներկում ենք ձեռնոցը և դնում ենք չորանա, այնուհետև գունավոր թղթով կտրում ենք կատարը և կտուցը։ Մանրամասները տեսանյութում։

Տեսանյութը դիտելուց հետո պետք է սովորողները պատրաստեն ուղարկեն իմ էլեկտրոնային հասցեին։ani-engoyan@mskh.am ։

 

Թագավարակ վիրուսը փոխեց բոլորի բնակականոն կյանքի ընթացքը։ Մենք անցկացնում ենք մեր օրը տանը և պետք է կարողանանք ճիշտ դասավարել մեր օրվա ընթացքը։

Շատ սիրում եմ ընթերցել։ Չեմ կարող թակցնել աշխատանքային լարված օրվա ընթացքում չէի կարողանում շատ ընթերցել, բայց այս մեկ ամսվա ընթացքում հասցրել եմ կարդալ իմ նախընտրելի գրեքերը, ինչպես նաև վերընթերցել արդեն շատ սիրելի գրքեր։ Խորհուրդ եմ տալիս կարդալ հետևյալ գրքերը ՝

• Ուիլյամ Սարոյան «Հայրիկ, դու խենթ ես»

• Ուիլյամ Սարոյան «Մայրիկ, ես սիրում եմ քեզ»
• Թրումեն Կապոտեի «Նախաճաշ Թիֆանիի մոտ» 
• Ֆրեդերիկ Բեգբեդեր «99 ֆրանկ »

Զբաղվում եմ ինքնանկրթությամբ։ Մասնագիտությամբ արվեստաբան եմ։ Ունենալ մասնագիտություն կարծում եմ շատ քիչ է լավ մասնագետ լինելու համար։ Անընդհատ պետք է ինքնակրթվել, սովորել նորը, ձգտել ավելիին։ Դիտում եմ նկարիչների մասին  ֆիլմեր և  ոչ միայն։ Այս շրջանում շատ հետաքրքրված եմ Սփյուրքահայ արվեստով։ Եվ այն ամենով ինչ կապած է արվեստի հետ։

Օրվա մեջ փորձում եմ ժամանակ գտնել և օգնել մայրկիս խոհանոցային գործերում։Շատ սիրում եմ խոհանոցը։ Պատրաստում եմ թխվածքներ, որոնց նկարներով կկիսվեմ ձեզ հետ։