«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ, Հայրենագետի, 4-6-րդ դաս․ կազմակերպիչ
Սովորողների բլոգների սպասարկում
Սովորողների անվտանգ կենսագործունեության և ընդմիջումների կազմակերպում
Սովորողների հաշվառում
Ծնողական համայնքի հետ հաղորդակցվում
3-րդ ուսումնական շրջանի ընտրությամբ գործունեության խմբերի կազմում
5-րդ դասարանցիների մարզական ակումբների խմբերի կազմում
2-րդ ուսումնական շրջանի զարգացման բնութագրերի լրացում
Ուսումնական ձմեռ նախագծի ամփոփում
Երիտասարդների բարեխոս Ս. Սարգիս զորավարի հիշատակության օր-աղի բլիթների պատրաստում և դրա խորհուրդը—
Տյառնընդառաջ
Ճամփորդություններ ՝
Ճամփորդության վայր՝ Կոտայքի մարզ, Սևաբերդ գյուղ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 4-րդ և 5-րդ ջոկատի ճամբարականներ
Պատասպանատուներ՝ Անի Ենգոյան, Հասմիկ Սարիբեկյան
Մարզիչ՝ Լիպարիտ Ավետիսյան
Մեկնումը՝ հունվարի 30 ժամը՝ 10։00
Վերադարձ`ժամը 14:00
Նպատակը՝ Ձմեռային մարզական խաղեր, ձմեռային սպորտ, դահուկավազք, սահնակ,
Ընթացք՝ Սովորողների հետ մարզական գույքի ճշտում, օգտագործման և անվտանգության կանոնների ծանոթացում, հարմար սահելու վայրերի ճշտում, թիմերի բաժանում և ձմեռային վայելք
Խնդիրներ՝ Ձմեռային մարզական գույքից, հանդերձանքից օգտվելու հմտությունների զարգացում, հաղթահարել վախը՝ սահելու, թիմային աշխատանքի ձևավորում, ընկերոջը օգնելու կարողություն
Խնդիրները՝
Անհրաժեշտ իրեր
ուսապարկ
տաք հագուստ/փոխնորդ տաբատ, գուլպա/
ձեռնոց, շարֆ
սահնակ, ձնագնդի սարքելու մկրատ, դահուկ
բրդուճներ, թերմոսով թեյ
ախտահանիչ միջոց
թաց և չոր անձեռոցիկներ
անհատական դեղատուփիկ/սանտավիկ, պերեկիս, բամբակ, անհատական ալերգիայի բժշկի ցուցումով հաբ/
Մարզական գույքը վերցնելու ենք Արևմտյան դպրոցից՝
սահնակ, սահելու մարզական փուչիկներ
Եղանակը՝ exanak.am
Երթուղի՝ Բախշյանի այգի-Իսակովի պողոտա-Գրիգոր Լուսավորիչ փողոց- Մյասնիկյան պողոտա-Ավան-Աբովյան ք․-Ակունք-Զառ գյուղ-Սևաբերդ
վերդարաձը՝ նույն երթուղով
Ծախսվող ժամանակը մեքենայով՝ Երևանից-Սևաբերդ 1ժամ․ 8ր
Ձմեռային մարզական խաղերին հատկացվող ժամանակը՝ 2 ժամ
Ճամփորդության երթուղին քարտեզով ՝ Երևան-Առինջ-Բալահովիտ-Կաթնաղբուր-Ակունք-Զառ-Սևաբերդ
Տրանսպորտ` Mercedes Sprinter 60 DQ 077 (23 նստատեղ)
Վարորդ`Սարգիս Ավագյան (հեռ․՝ 098533504)
Մասնակիցներ՝
Հունվարյան ստուգատեսային ճամբար. 16-րդ ջոկատ
Համագործակցային նախագիծ ՝
Ազգային հավես խաղերն ու մենք․․․Համագործակցային նախագիծ
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Ճամփորդություն ՝
Գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոցում
Սևաբերդ- հունվարի 30-ին
Այլ աշխատանք
Ազգային երգն ու պարն 16-րդ ջոկատում։
Համագործակցային նախագիծ միջին դպրոցի սովորող Գայանե Աթանեսյանի հետ։
Անցկացման ժամանակահատվածը՝ հունվարի 8-28
Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի ճամաբարականներ
Պատասխանատու՝ Անի Ենգոյան
Նպատակը և Խնդիրը ՝
Ընթացք ՝
Նախագծի նպատակն էր սովորողներին ծանոթացնել JIGSAWPLANET հարթակին, նաև համատեղել Դիջիթեքը- Ազգագրության հետ։ Ազգագրական փառատոնի ընթացքում ճամաբարակնների հետ ուսումնասիրել ենք Հայկական ժողովրդական մշակույթը մասնավորապես ՝ գորգագործությունը։ Ճամբարականները ծանոթացել են գորգի տեսակներին, ընտրել իրենց դուր եկած գորգի պատկերը և պատրաստեցին փազլ։ Ճամբարականները իրենց ստեղծած փազլները փոխանցեցին մեկը մյուսին և փորձեցին հավաքել իր ընկերոջ ստեղծած փազլը։
Ստեղծված փազլները ՝
Ձմեռային մարզական խաղերի մեկնարկը տրվեց։ 16-րդ ջոկատի ճամփորդությունը եղավ Ի․ Ռոդնինայի անվ․ գեղասահքի դպրոց։ Ճամբարականների մեծ մասը սառույցի վրա առաջին անգամ էր և ոգևորությունը անբացատրելի էր։ Կարծես մեր ճամփորդությունը վերածված լիներ սովորող-սովորեցնող նախագծի, որտեղ մեկ երկու ճամբարական օգնում էին իրենց իսկ ընկերներին սառույցին ճիշտ տիրապետել։ Հրաշալի և աննկարագրելի օր ունեցանք։
Արևմտյան դպրոցի վերնատանը հյուրընկալեցինք Արևելյան դպրոցի Ուրախ ճամփորդներ ջոկատին։ Մեր հանդիպման թեման ազգային խաղերի կազմակերպումն էր։ Սկզբում ընկերացանք, խառնվեցինք և միասին հավես խաղեր խաղացինք․․․
Վերջում հաղթեց ընկերությունը, որոշվեց առաջիկայում նորից հանդիպել և խաղալ միմյանց հետ։
Անպայման դիտեք տեսանյութը վստահ եմ Ձեզ դուր կգա․․․․
Վայրը՝ Ժողովրդական արվեստի թանգարան
Հասցե՝ ք․Երևան, Աբովյան 64
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 6-րդ ջոկատի ճամբարականներ
Ճամփորդության համակարգող դասավանդողներ՝ Անի Ենգոյան, Սեդա Թևանյան
Օր ՝ հունավարի 22, Մեկնում՝ 09:30
Ժամանում՝ 12:00
Երթուղի՝Բախշյան այգի-Բաբաջանյան փողոց-Իսակովի պողոտա-Արգիշտի փողոց- Խանջյան — Աբովյան փողոց
Հեռավորություն՝ 11, 8 կմ
Տևողություն՝ 20 րոպե
Վայր՝ Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց
Օր՝ Հունվարի 9
Ժամ՝ 11։00-13։30
Նպատակը՝ Սովորողների մոտ գեղասահքի հմտությունների ձեռքբերում, զարգացում, մարզական ձմեռային խաղեր
Երթուղի՝ Բախշյան այգուց- Բաբաջանյան պողոտայից Իսակովի պողոտա գեղասահքի դպրոց-Բաբաջանյան պողոտա-Բախշյան այգի
Պատասխանատուներ՝ ԱՆի Ենգոյան, Աչեր Բաստաջյան, մարզիկ ՝ Ալինա Թումասյան
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 16-րդ ջոկատ
Հագուստ՝ ուսապարկ, ձեռնոց, գլխարկ, փոխնորդ հագուստ՝ տաբատ, գուլպաներ, սրբիչ
Անհրաժեշտ սնունդ՝ օրապահիկ բրդուճներ, ջուր, տաք ըմպելիք
Բուժարկղիկը՝ դպրոցի բուժսենյակից, անհատական բուժարկղիկ
Մեքենա ՝ Mercedes Sprinter,,60CO077 նստատեղ՝20
Վարորդ՝ Զավեն Վարդանյան, 098190022
Մուտքավճար՝ 2000դ․ — Տրանսպորտ՝ 500 դ․
Մեկ սովորողի համար գումարը կազմում է 2500դ․
Մասնակիցներ՝
Ժամկետները՝ մինչև հունվարի 7-ը
Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի 4- 5-րդ դասարանցիներ
Նպատակը՝ Ինքնուրույն, որոնողական աշխատանք, ինքնաբուխ, հետազոտական հմտությունների զարգացում: Համեմատություն կատարելու հմտության զարգացում, հին ժամանակների մշակույթի և սովորությունների իմացությունը, ծանոթացում ծնողների մանկությանն ու առօրյային նույն հասակում, որում իրենք են այժմ: Հետաքրքիր ինֆորմացիայի կուտակում, հավաքագրում, ներկայացում:
Նյութերը՝ պատումների և ֆոտոշարերի, ֆիլմերի, ռադիոնյութերի տեսքով հրապարակվում են բլոգներում։
1.Ամանորյա ընտանեկան ավանդույթը՝ Ձեր ընտանիքում ինչպիսի՞ն է այժմ, և ինչպիսի՞ն է եղել Ձեր ծնողների ընտանիքում, երբ նրանք ձեր հասակին էին։
2. Ուտեստներից՝ ի՞նչ ենք այժմ համարում ավանդական ուտելիք, ի՞նչ կա հիմա, որ նախկինում չկար, և ի՞նչ կար հնում, որ հիմա չկա
3. Ինչպիսի՞ նվերներ են ցանկացել Ձմեռ պապիկից ստանալ Ձեր ծնողները, և ինչպիսի՞ն եք ցանկանում դուք, նմանություններն ու տարբերությունները
4. Ամանորյա ձեր ավանդույթը, որը միշտ անխախտ է՝ նստելու վայր, սպասք, երազանք, ուտելիք, բարեմաղթանք, այցելվող վայր/ ուտելիքներից նշեք նաև այն, որը միշտ դուք եք պատրաստում/
5. Ամանորյա նկար՝ Ձեր/այս տարվա/ և Ձեր ծնողներինը փոքր ժամանակվա/հին նկար կարող եք նկարել հեռախոսով, ֆոտոխցկով ու ներբեռնել բլոգ/
6. Ի՞նչ ամանորյա երգեր ու մուլտֆիլմեր կային այն ժամանակ, որ հիմա արդեն ժամանակավրեպ են/ եթե կան youtube ում, կարող եք ներբեռնել բլոգ/։
7.Եթե ձեզ տրվեր հնարավորություն, ինչպիսին կդարձնեիք Ամանորը նշելու սովորույթը, կրկին կթողնեի՞ք ձմռանը…./մեկնաբանում եք, մի քանի նախադասությամբ, ինչու՞ այո, ինչու՞ ոչ/
Սովորողների աշխատանքները՝
