2019-2020թթ․ աշխատանքային նախագծեր·Без рубрики

Ռոդարիական հնարքներ Երևակայություն

Նախագծի անվանումը  ՝ Երեխաները արվեստում

Նախատեսված է ՝ 5-6 տարեկան երեխաների համար

Մասնակիցներ ՝ Նախադպրոցական տարիք

Նախագիծը իրականացրել եմ կամավորական աշխատանքի ընթացքում՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզում։ Այլընտրանքային նկարչության տեսակները բազմազան են, ես ընտրել էի փուչիկանկարչությունը։  Երեխաները փուչիկի վրա նկարում են այն ինչ ուզում են, այս հնարքը կիրառելիս երեխաները շատ ոգևորված էին։ Նպատակն էր աշակերտների ընդգրկումը ստեղծագործական գործունեության մեջ, լինել ազատ գործողությունների մեջ, որը մեզ մոտ ստացվեց, այլընտրանքային նկարչության միջոցով զարգացնել երեխաների երևակայության ունակությունը վերլուծական և ստեղծագործական մտածողության զարգացումը,  առաջացնել սեր նկարչության նկատմամաբ։ Զարգացնել գեղագիտական ճաշակը։ Երեխաներին ծանոթացնել այլընտրանքային նկարչության տեսակների հետ։ Աշակերտները ընդլայնում են մտահորիզոնը առանց որոնց չի կարելի պատկերացնել մարդու ցանկացած գործունեություն: Կամավորական աշխատանքի ընթացքում կատարել եմ նաև մեկ այլ նախագիծ,այս անգամ մատիտներին փոխարինելու եկավ այլընտրանքային նկարչության ձևերից` մատիկանկարչությունը:

 

 

 

 

 

Без рубрики·Հաշվետվություն·Մուտքի ճամբար

Մանկավարժական ճամբար օր երրորդ

Այսօրը անցավ ակտիվ և ստեղծագործ։ Օրը սկսեցինք Հյուսիսային դպրոցում, եղանք ընկեր Ալիսի արվեստանոցում և քանի որ օրեր առաջ քանդակագործության փառատոններ, այս անգամ կավից պատրաստեցինք հետաքրքիր շենքեր։ Մասնակիցները յուրաքանչյուրը պատրասեց յուրահատուկ և տարբերվող շենքեր։

67344498_1111929832346510_2394726455461281792_n.jpg

Продолжить чтение «Մանկավարժական ճամբար օր երրորդ»

Без рубрики·Տեղեկություններ

Զորաց վանք

Եկեղեցին գտնվում է Եղեգիս գյուղի արևելյան կողմում: Կառուցել է Սյունաց Տարսայիճ Օրբելյան իշխանի թոռ, Սյունյաց մետրոպոլիտ  Ստեփանոս-Տարսայիճը:
Արևելյան պատի հյուսիսային խորշին առ այսօր պահպանվել է 1322-ով թվագրվող հետևյալ արձանագրությունը. «Ես` տր. Ստեփանոս, որդի Ջալալին, թոռն մեծի Տարսայիճին, հիմնարկե(ա)լ շինեցի եկեղեցիս յանուն սրբոյ Աստուածածնայ…»:
Նախկինում պարսպապատ եկեղեցին կառուցված է  կոփածո կարմրաgույն քարից` չորս բոլորակ սյունների վրա: Տանիքը երկթեք է, արևմտյան պատն ունի դռների նմանությամբ երեք կամարակապ բացվածքներ, իսկ ավաg խորանի կողքերից` մեկական ավանդատներ են:

5128451.jpg

Продолжить чтение «Զորաց վանք»

Без рубрики·Հաշվետվություն·Մուտքի ճամբար

Մանկավարժական ճամբար օր երկրորդ

Ճամբարի երկրորդ օրը սկսվեց Ագարակում։ Սկզբում շրջեցինք և ծանոթացանք կենդանիների հետ, որից հետո խմբերի բաժանվեցին և կատարեցինք պարտեզային աշխատանքներ։ Ընկեր Էդմոնը յուրաքանչյուր խմբի հանձնարարական տվեց։ Ինձ էր վստահված այգու կանաչ հատվածի աշխատանքը ՝ հնձումը, ինչպես նաև խնամեցինք Պոնիին։

67816952_346372166302731_823677132830932992_n.jpg

Продолжить чтение «Մանկավարժական ճամբար օր երկրորդ»

2019-2020թթ․ աշխատանքային նախագծեր·Без рубрики·Հաշվետվություն·Մանկավարժական վերլուծություններ

Կարել Չապեկ Փոքրիկ առակներ

Աքաղաղ

Չի լուսանում։ Ես դեռ ազդանշան չեմ տվել։

Վերլուծություն 

Աքաղաղը, որոշակի առումով նման է մարդկանց, քանր որ մադիկ էլ շատ հաճախ են իրենց գերագնահատում։ Պետք չէ գերագնահատել ընդունակությունները և արժեքները։

Ճնճղուկ

Մեծ բան է՝ սոխա՜կ։ Մենք, ճնճղուկներս, ավելի շատ ենք։

Վերլուծություն
Ընկերությունը քանակի մեջ չէ այլ որակի։

Продолжить чтение «Կարել Չապեկ Փոքրիկ առակներ»

Без рубрики·Հաշվետվություն·Մուտքի ճամբար

«Մուտք կրթահամալիր» մանկավարժական ճամբար

Հուլիսի 29-ից օգոստոսի 2-ը կրթահամալիրում կազմակերպվում է մանկավարժական ճամբար, որին մասնակցում եմ նաև ես։

Առաջին օրը ունեցանք հագեցած և հետաքրքիր օրը։ Օրը սկսեցինք ժողովրդական օպերայով «Ժնջիլ, Ժնջիլը» տիկին Մարինե Մկրտչյանի հետ, այնուհետև միասին երգեցինք «Լորիկ» պարերգը։

Продолжить чтение ««Մուտք կրթահամալիր» մանկավարժական ճամբար»

Без рубрики·Ծեսեր·Կամավորական աշխատանք

Վարդավառ

Արևմտյան դպրոցում նույնպես պատրաստվում էին Վարդավառին։ Երգելուց հետո, երեխաները մի լավ խաղացին։

Վարդավառը հայկական ավանդական տոների շարքում ամենասիրելիներից մեկն է, ամառային ամենասիրված տոնը։ Քաղաքներում Վարդավառն ավելի շատ համարվում է մանկական տոն, երեխաները հենց այդպես էլ ասում են «ջրոցի խաղալ» կամ «Վարդավառ խաղալ», այսինքն՝ ուրախ ջրել անծանոթներին և անցորդներին։