Без рубрики·Ուսումնական պրակտիկա

Պրակտիկա օր չորրորդ

Այսօր սաների հետ շատ ուրախ օր անցկացրեցինք։ Առավոտյան ծիրանի ծառը թափ տվեցինք, իսկ հետո սաների հետ սկսեցին այն հավաքել։

Նախաճաշից հետո սաների հետ գնացինք Ագարակ։ Առաջին անգամ էի լինում Ագարակում, հատկապես ինձ շատ զարմացրեց, որ այնտեղ Պոնի տեսա։

65672032_921947098144774_377446587875459072_n.jpg Продолжить чтение «Պրակտիկա օր չորրորդ»

Без рубрики·Ուսումնական պրակտիկա·Ուսուցչի օրագիր

Պրակտիկա օր երրորդ

Պրակտիկայի հերթական օրը անցավ բուռն և հագեցած։ Այսօր օրը սաները սկսեցին բակում, օգնեցին դաստերակներին, որից հետո սկսեցին նկարել, ես ինքս շատ եմ կարևորում նկարչության դերը երեխայի կյանքում, քանի որ նկարչության միջոցով աշակերտների մեջ զարգանում է հետաքրքրություն արվեստի նկատմամաբ նաև ազատ ինքնաարտահայտման հնարավորություն է տալիս։

Այնուհետև ուսուցողական մուլտֆիլմ նայեցինք, որից երեխաները ստանում են հետաքրքիր տեղեկություններ տարբեր առարկաների և երևությունների մասին։

65280490_704891176610632_3992592810858512384_n (1).jpg

Իսկ վերջում եկավ երեխաների ամենասպասված լողալու ժամը․ այսօր Տիկին Մարինեն հետաքրքիր խաղեր էր կազմակերպել ջրում։ Երգեցին և հետաքրքրաշարժ ժամանակ անցկացրեցին ջրում։

65182991_629373200913448_3053095287821172736_n.jpg

 

Продолжить чтение «Պրակտիկա օր երրորդ»

Без рубрики·Ուսումնական պրակտիկա·Ուսուցչի օրագիր

Պրակտիկա օր երկրորդ

Պրակտիկայի հերթական օրը, որը շարունակվում է Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջում, սաների հետ միասին ունեցանք հետաքրքիր օր։ Առավոտյան երեխաներին դիմավորելուց հետո,սաները հանում են զգեստները և հագնում են լողազգեստները։ Այսօր երեխաները պատմեցին իրենց մասին նաև իրենց սիրելի բանաստեղծությունները արտասանեցին։ Որից հետո բակում խաղացին խնձորներով խաղ, լողացին և նկարեցին։

65310816_364366680935767_3767607524652482560_n

65227476_2240097229371744_3160826360528633856_n

 

 

 

64968934_2441678782783838_4807829357995229184_n65661364_377574582893539_4766249337221021696_n

 

 

 

 

65279270_455760011667880_122105559448027136_n.jpg

Без рубрики·Ուսումնական պրակտիկա·Ուսուցչի օրագիր

Պրակտիկա օր առաջին

Պրակտիկայի առաջին օր անցավ բավականին հագեցած։ Պրակտիկան անցկացնում եմ Քոլեջում 5-6 տարեկան երեխաների հետ։ Սկզբում երեխաների հետ միասին խաղացինք, քանի որ կարևում եմ խաղի դերը երեխաների կյանքում։ Խաղը երեխայի հիմնական գործունեությունն է։ Խաղի միջոցով երեխայի մոտ առաջանում  է հետաքրքրություն, ոգեշնչում։ Այնուհետև դպրոցի բակում երեխաները նկարեցին մատիտներով այն ինչ ուզում են, ինչպես նաև զբաղվեցին այլընտրանքային նկարչությամբ գուաշներով։ Որից հետո նաև լողացին։

65290372_2295731047332988_7365661023337971712_n 64686439_617379115430447_1749153752310349824_n

64876079_1018647301664690_2239892240195387392_n 65052971_1359788634168860_2313889209535954944_n

64877487_441258119763981_1488504526557151232_n

 

Продолжить чтение «Պրակտիկա օր առաջին»

2019թ․ վերապատրաստում·Без рубрики

Նախագիծ

Անվանումը ` Երեխաները արվեստում

Նախատեսված է ՝ Կրտսեր դպրոցի  սովորողների համար

Մասնակիցներ՝ Կրտսեր դպրոցի սովորողներ

Իրականացման տևողությունը ՝ հունիսի 24- 28

Նպատակը և խնդիրը՝ Աշակերտի ընդգրկումը ստեղծագործական գործունեության մեջ, վերլուծական և ստեղծագործական մտածողության զարգացումը,  առաջացնել սեր նկարչության նկատմամաբ։ Զարգացնել գեղագիտական ճաշակը։ Երեխաներին ծանոթացնել այլընտրանքային նկարչության տեսակների հետ։

Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է ՝ Այլընտրանքային նկարչության միջոցով զարգացնել երեխաների երևակայության ունակությունը, ստեղծագործական մոտեցումը, աշակերտի ինքնաարտահայտման և մտահորիզոնի ընդլայնումը, առանց որոնց չի կարելի պատկերացնել մարդու ցանկացած գործունեություն:

Միջավայրը ՝ Դպրոց, դպրոցի հարակից վայրը
Անհրաժեշտ գործիքները՝ Ստվարաթուղթ, թուղթ, նկարչական պարագաներ

Կիրառվող մեթոդները՝ Ակտիվ ուսուցման մեթոդ, խաղային մեթոդ

Նախագծի իրականացման ընթացքը ՝ Աշակերտները նկարում են այն ինչ ուզում են և պատմում իրենց պատկերների մասին, սա ազատ ինքնաարտահայտման հնարավորություն է տալիս։ Ինչպես նաև այստեղ երևում է յուրաքանչյուրի  երևակայության աստիճանը։

2019թ․ վերապատրաստում·Без рубрики

Վերապատրաստման երրորդ օրը

 Շարունակելով մեր վերապատրաստումը այսօր խոսեցինք մշակված նախագծերի մասին, տեղադրեցինք բլոգում։ Այսօր նույնպես ունեինք պարերգի ուսուցում, որը հագեցած էր և հետաքրքիր։ Տիկին Մարինեն այս անգամ էլ տրամադրեց տեղեկություններ ազգային պարերի մասին, սովորեցինք պարի շարժումներ, այնուհետև մի քանի անգամ միասին կրկնեցինք այն։
64473354_2493883467309256_5673553726732763136_n65007355_2340808782631967_2576111656039874560_n65025585_309257233294632_4798970519795793920_n