Սեպտեմբեր
- Իմ ազգանվան պատմությունը
- Իմ Ամառային հանգիստը
- Բարձունքի հաղթահարում
Հոկտեմբեր
Автор: aniyengoyan
Ամառային ճամբար 2024 ՝ հունիսի 24 — 28
Կարգը ծրագրի ղեկավարի բլոգում ՝ Ամառային Լողափնյա ճամբար
Ճամբարականների տեղափոխման երթուղիներ
Ճամբարականների հաշվառման մատյան
Ճամբարի ճաշացանկ
Լողավազանների սպասարկման և օգտագործման գրաֆիկ
Վայրը` Արեւմտյան դպրոց-պարտեզ
Հայաստան, Երևան, Հարավարևմտյան զանգված, Ա. Բաբաջանյան 38/1
Ջոկատավար՝ Էլինա Սիմոնյան / e.simonyan@mskh.am; 093-49-99-17 / օգնական՝ Անի Ենգոյան
Բանկային հաշվի համարը` Հ/Հ900018003203 ՀՀ ՖՆ Գործառնական վարչություն
Ճամբարը հնգօրյա է` գործում է երկուշաբթիից ուրբաթ։
Ճամբարին մասնակցությունը ուղեգրով է`
- 5-օրյա ուղեգիր – 15․000 դրամ (վճարված գումարը հաջորդ շաբաթ չի տեղափոխվում)
- 1-օրյա ուղեգիր – 3․500 դրամ. (վճարման կտրոնում անհրաժեշտ է նշել մասնակցության օրերի ամսաթվերը և օրերի թվով կատարել համապատասխան վճարում)
Ճամբարային օրերին անհրաժեշտ պարագաներ`
- Ճամբարականի ուսապարկ
- Արևային գլխարկ
- Լողի պարագաներ՝ լողազգեստ, լողաթափ, լողի գլխարկ, լողի ակնոց
- Ջրի շիշ`անհատական օգտագործման համար, լանչբոքս
- Սեղանի զարգացնող խաղեր
Ճամբարային գործունեություններ`
- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
- Լող, լողափնյա խաղեր
- Բացօթյա ընթերցանություն, մուլտֆիլմերի, ֆիլմերի դիտում, քննարկում
- Լեզվագործունեույթյուն
- Շրջակա միջավայրի խնամք
Անթափոն աղբ նախագծի իրականացում - Տեխնոլոգիա
- Շախմատ
- Պարտիզապուրակային և բարեկարգման աշխատանքներ կրթական պարտեզում
- Տրամաբնական և ազգային_բակային խաղեր
- Մարմնամարզություն
- Հեծանիվ
- Այց ուսումնական ագարակ
- Ռոբոտաշինության դասընթաց
- Սեղանի թենիս
- Երաժշտական խաղեր և պարային ֆլեշմոբեր
- Այլ։
Հայրենագիտություն․ 2024-2025 ուսումնական տարվա աշխատանքային փաթեթ
Դասընթացի նպատակը ուսումնական ճամփորդությունների, ազգային տոների-ծեսերի կազմակերպման, ուսումնական նախագծերի միջոցով սովորողին հայրենաճանաչ դարձնելն է, իր, ընտանիքի, շրջակա միջավայրի, տարածաշրջանի, ազգայինի վերաբերյալ գիտելիքների յուրացումն է, շրջապատող միջավայրի վրա մարդու ներգործող դերը դիտարկելու գիտելիքի յուրացումն է, ազգային և հասարակական արժեքների, իր ժողովրդի մշակույթի, սովորությունների հանդեպ հարգանքի ձևավորումը:
Ուսուցումը կազմակերպվում է կրթահամալիրի՝ սահմանված կարգով կազմված ուսումնական օրացույցով, կրթահամալիրային, դպրոցական, խմբային, անհատական ուսումնական աշխատանքով:
Որպես հայրենագետ շատ եմ կարևորում ճամփորդությունները։ Սովորողը պետք է ճանաչի , բացահայտի , որպեսզի էլ ավելի սիրի ու գնահատի իր հայրենիքը։ Դասի ընթացքում ուսումնական նյութերի, տեսաֆիլմերի, միջոցով բացահայտելու ենք Հայաստանի գողտրիկ անկյունները և պարտադիր այցելելու , բացահայտելու նոր վայրեր։ Երբ նոր էի ընդունվել աշխատանքի Տիար Բլեյանը մի խոսք ասեց , որով էլ մինչ օրս առաջնորդվում եմ՝ « Սովորողին պետք է դարձնենք հայրենաճանաչ, մարդ իր հայրենիքի սիրելով ,ճանաչելով է կրթվում» ։
- Դասընթացի ծրագիր
- Ճամփորդական նախագծեր— ճամփորդապատումներ
- Հայրենագիտական նախագծեր
- Ուսումնական նյութերի փաթեթ՝ 4-րդ դասարան, 5-րդ դասարան
- Օրացույց
Սեր Գյումրի
Դժվար է նկարագրել թե, որքան երկար էինք սպասել այս ճամփորդությանը։ Մեր Գյումրվա մեկնարկը տրվեց Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից: Մենք՝ սեբաստացիներս, մի սիրուն ընտանիք ենք , որտեղ սերն ու նվիրումն է թևածում…։
Մինչ Գյումրի հասնելը հայրենագիտական կանգառներ ունեցնաք Արուճի Սուրբ Գրիգոր եկեղեցում և Արուճի քարավանատանը։
Իհարկե սեբաստացիական ողջույներս փոխանցեցինք Արուճի Սուրբ Գրիգոր եկեղեցուց։
Մանրամասները ՝ տեսանյութում
Վերջապես հասանք Գյումրի, տարածքի ուսումնասիրությունից հետո տեղավորվեցինք և անցանք գործի։
Նախապես որոշված նախագծով ացելեցինք նկարիչ ՝ Ջեվո եղբայրներին եղանք դարբնոցի արհեստանոցում։ Քայլեցինք, վայելեցինք հին ու նոր Գյումրին իր ողջ կոլորիտային գեղեցկությամբ։ Եղանք Վարդանանց հրապարակում, Աբովյան , Ռիժկովի, Ռուսթավելի փողոցներում, Գորկու այգում, Վառեմ-մարեմ փողոցում, արվեստանոցում, Սև բերդում․․․․․
Մենք սեբաստացիներս շատ ենք սիրում ճամփորդել, բացահայտել նոր վայրեր և իհարկե ձեռք բերել ընկերներ։ Այս անգամ իր հյուրընկալ դռներն էր բացել, Գյումրու թիվ 15 դպրոցը։ Այս դպորցը տարբերվում է մեր սիրելի կրթահամալիրից։ Սովորողները մեծ հետաքրքրությամբ շրջեցին, ծանոթացան դպրոցի և փորձեցին համեմատություն տանել մեր կիրթահամալիր հետ։ Եվ սկսեցինք մեր ազգային խաղերը։ Մեզ համար իհարկե կարևոր է ընկերությունը։
Մանրամասները ՝ տեսանյութում
Այս երեք օրերը անցան սիրո, ընկերության մեջ։
Թեժառույքը հաղթահարած
Օրը տոն էր 11-րդ, 12-րդ, 13-րդ ջոկատների համար։ Ամառային ճամբարի մեկնարկ , էն էլ հավես բարձունքի հաղթահարումով…
Առավոտյան բարձր տրամադրությամբ ընկանք ճանապարհ։ Գեղեցիկ Կոտայքի մարզի Մեղրաձոր գյուղի Թեժառույքի բարձունքը մեզ էր սպասում։
Մանրամասները՝ Գրետա Բակունցի պատրաստած տեսաֆիլմում՝
Ուսուցչի օգնական
Ուսուցչի օգնականի գործունեությունը ՝
Օրացույց
Ուսումնական տարվա ընթացքում աշխատում ենք դասվարների օրացույցի համաձայն։
- Տեխնոլոգիական գործունեություն
Ուսումնական աշխատանք ագարակում
Պարտիզապուրակային աշխատանք
Տեխնոլոգիական աշխատանք տեխնոլոգիայի լաբորատորիայում
Բնագիտական աշխատանքներ, փորձեր բնագիտության լաբորատորիայում
- Անհատական աշխատանք
Հատուկ կարիքով սովորողներ
Առանձնակի շնորհներ ունեցող սովորողներ
Այլ աշխատանք
Նախագծեր
«Տեխնոլոգիական աշխատանք» դասվարների հետ
2023-2024 ուստարվա հաշվետվությունն ըստ ամիսների
Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 2023-2024 ուսումնական տարում աշխատել եմ հայրենագիտության դասավանդող (4 ժամ) և ուսուցչի օգնական։
Հայրենասիրությունը սկսվում է հայրենաճանաչությամբ։Մարդը , որը չի ճանաչում այլ ազգերի մշակույթը ՝ չի հասկանա և չի գնահատի իր ազգայինը։ Նա, ով չգիտի իր ժողովորդի անցյալը, ավանդույթները, դժվար թե մտահոգվի իր հայրենիքի ապագայով։ Իսկ Հայաստանը սիրելու համար պետք է ապրել, զգալ և բացահայտել։
2023-2024 ուսումնական տարվա ընթացքում իրականացրել ենք հետաքրքիր նախագծեր։ Չորս ուսումնական շրջաններում իրականցացրեցինք հավես նախագծեր, շատ ճամփորդեցինք, բարձունքներ հաղթահարեցինք։
Ճամփորդություններ — Ճամփորդապատումներ
ՀԱՅՐԵՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ․ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԻ ՓԱԹԵԹ
2023-2024թթ. Հայրենագիտության առարկայական ծրագիր` 4-5-րդ դասարաններ
Արատեսը կանչում է…
Ճամբարը եռօրյա է
Արժեքը մեկ սովորողի համար 8000 դրամ— (ճանապարհածախս, սնունդ, հաշվարկված է ըստ մասնակիցների քանակի)
Վայր՝ Վայոց Ձորի մարզ՝ Արատեսի դպրական կենտրոն
Մեկնում — Սկիզբ՝ հուլիսի 3, ժամը՝ 08։00 Մայր դպրոցի երթուղիների կայանատեղի
Վերդարձ— Ավարտ հուլիսի 5 , ժամը՝ մինչև 20:00 Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակ
Ճամփորդության համակարգողներ՝ Անի Ենգոյան, Սոնա Սարգսյան Օգնական ՝ Էլինա Սիմոնյան
Մասնակիցներ՝ 5-րդ դաս.սովորողներ
Մեկնումը՝ հուլիսի 3 , ժամը 08։00 , Մայր դպրոցի երթուղիների կայանատեղի Երևան – Արտաշատ – Երասխ – Զանգակատուն – Արենի – Գետափ — Շատին – Եղեգիս – Հերմոն — Արատես երթուղով
Վերադարձը՝ հուլիսի 5 , մինչև ժամը 20:00՝ Արատես- Հերմոն – Եղեգիս – Շատին — Եղեգիսի կիրճ – Գետափ-Զանգակատուն — Ուրցաձոր- Վեդի- Արտաշատ- Երևան երթուղով- Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի
Եղանակի տեսություն՝ mes.am-ի
Երթուղին ՝ Այստեղ
Քարտեզ-հեռավորություն-ճանապարհ— Երևանից Արատես — 153 կմ
Մանկավարժական ճամբարի աշխատակարգ
Հունիսի 10, երկուշաբթի
- 9։00-9։20 —Ամենօրյա կարճ քննարկումներ մանկավարժական աշխատողներով
- 9։20-11։30 — «պայքարի ծաղիկներ» տեխնոլոգիական նախագիծ
- 11։30-12։00 — ընդմիջում
- 12։00-14։00 աճի բնութագրերի, ԱՈՒՊ-ների լրացում, 4-5-րդ դասարանների ամփոփում
Հունիսի 11, երեքշաբթի
- 9։00-9։20 — Ամենօրյա կարճ քննարկումներ մանկավարժական աշխատողներով
- 10:00-11:00- Մաթեմատիկա առարկայի գիտելիքի ստուգում
- 11։00-12։30- ընդմիջում
- 12։00-14։00 աճի բնութագրերի, ԱՈՒՊ-ների լրացում, 4-5-րդ դասարանների ամփոփում
Հունիսի 12, չորեքշաբթի
- 9։00-9։20 —Ամենօրյա կարճ քննարկումներ մանկավարժական աշխատողներով
9։20-11։30 — «պայքարի ծաղիկներ» տեխնոլոգիական նախագիծ
11։30-12։00 — ընդմիջում
12։00-14։00 աճի բնութագրերի, ԱՈՒՊ-ների լրացում, 4-5-րդ դասարանների ամփոփում
«Լողափնյա աշուն» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի տարատարիք սովորողներ
Տևողությունը՝ 30.08-30.09
Լողուսուցումը դիտարկվում է որպես մարմնակրթության բաղկացուցիչ մաս: Այն բացի լողալու հիմնական հմտություններ զարգացնելուց, մարմինը կոփելուց, հոգնածությունն ու լարվածությունը թեթևացնելուց զատ, սովորողներին օգնում է ձեռք բերել մի շարք կարևոր հմտություններ:
Լողին նախապատրաստվելը դիտարկվում է որպես ինքնուրույնության ու ինքնասպասարկման կարևոր հմտությունների ձեռք բերում, որտեղ սովորողները սովորում են պահպանել անձնական հիգիենայի կանոնները:
Լողուսուցման փուլերն են՝
- Նախապատրաստում, որն իր մեջ ներառում է ցնցուղի ընդունումը ու նախավարժանք
- Լողը
- Ջրային խաղեր
- Լողափին գտնվելն ու ինքնասպասարկումը
- Լողափնյա խաղեր խաղալ
- Լողափնյա ընթերցումներ իրականացնել։
Աշնան տաք օրերին սովորողները կարող են շարունակել լողալը Արևմտյան դպրոցի բացօթյա լողավազաններում, կոփվել, մարզվել:
Ամփոփում՝ ֆոտոպատում, տեսապատում։
Հեծանվավարության ստուգատես
Վայրը՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց
Մասնակիցներ՝ 1-րդ դասարանի սովորողներ
Նպատակ՝
- Իրականացնել հեծանվավարության պարապմունքներ, որի շնորհիվ սովորողները ձեռք կբերեն հեծանիվ վարելու հմտություն։
Խնդիրներ՝
Գործունեության նախագծում և իրականացում
Գործունեության նախապատրաստում և հմտությունների զարգացում
Աշխատանքի ընթացքը՝
Արևմտյան դպրոցի 1-ին դասարանի սովորողները կիրականացնեն հեծանվավարության ստուգատես: Ստուգատեսի ընթացքում յուրաքանչյուր երեխայի կարողությունների չափով, ըստ բարդության, առանձնացված են հեծանվային առաջադրանքներ. հեռավորություն, արագություն, արգելքների հաղթահարում, ճանապարհային նշանների կիրառում, խաղեր:
- 10մ. հեռավորությամբ ճանապարհի անցում, արագության գրանցում
- Առանց կանգառի՝ 2մ. երկարությամբ ճանապարհի շրջադարձ
- Ուղիղ ճանապարհի անցում 3-4 արգելքների շրջանցմամբ
Անի Ենգոյան 