День: 26 августа 2019

Երկարացված օրվա ծրագիր

2019-2020 ուստարի

 Երկարացված օրվա նախագիծ

Երկարացված օրվա բաղկացուցիչները՝

• Ակումբային գործունեություն

Ուսումնական ռադիո և TV, բակային խաղեր, բակի բարեկարգման, խնամքի աշխատանքներ:

• Լեզվական գործունեություն

Բառակապակցությունների, նախադասությունների կազմում, իմաստակիր միավորների առանձնացում, խոսքի ձևավորում:

Աշխատանք ձայնագրիչով, բանավոր խոսքի զարգացում:

Գրավոր խոսքի զարգացում:

Ընթերցանություն և քննարկումներ:

Նախագծային աշխատանքներ:

• Տեխնոլոգիական գործունեություն

Մաթեմատիկա և տրամաբանական խաղեր

1. 3-րդ դասարանի համար մաթեմատիկա առարկայից չափորոշիչով սահմանված գիտելիքներ:
2. տրամաբանական խնդիրներ և առաջադրանքներ
3. մաթեմատիկական էլեկտրոնային խաղեր

• Մարզական գործունեություն

Մարմնամարզություն՝ դրսում և դահլիճում, մարզական խաղեր, մրցումներ

Լող, ջրային մրցումներ, սուզվելու, ջրի մեջ ցատկելու կարողություններ

Հեծանիվ

• Մեդիատեխնոլոգիա

1. Տեքստերի մուտքագրում
2. Power Point աշխատանքների կազմում
3. Բլոգավարություն

«Լողափնյա աշուն» նախագիծ

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ

Նախագծի ժամկետը ՝ սեպտեմբերի 2- 6

Նախագծի նպատակը՝ 

Զարգացնել սաների մեջ լողալու հմտությույունները:

Ընթացք՝ 

Սովորողը զգեստափոխվում է, կատարում է նախավարժանք, ջուր մտնելիս ցողվում է , լողալուց հետո նույնպես ցողվում է քլորից մաքրվելու համար:

1․ «Իմ ամառը» նախագիծ

Նախագծի ժամկետը ՝ սեպտեմբերի 2-6

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ

Նախագծի խնդիրը և նպատակը ՝

Սովորողների բանավոր խոսքի զարգացումը, միմյաց լսելու կարողությունը:

Ընթացքը՝               

Սովորողները ներկայացնում են թե ինչպես են անցկացրել ամառային արձակուրդները: Որտե՞ղ են հանգստացել: Հանգստի ընթացքում ինչ մշակութային վայրեր են հաճախել:Քանի՞ ամիս է տևել ամառային արձակուրդը: Paint-ով նկարում են ամառային արձակուրդի ամենահիշարժան օրը։

Արդյունքները կամփոփվեն դասավանդողի բլոգում