Իրականացված նախագծեր ՝
Արևմտյան Ռադիո
Рубрика: Հաշվետվություն
Հաշվետվություն
«Ձմեռային ճամբար» ուսումնական նախագիծ
Իրականացված նախագծեր ՝
- Ուսուցողական խաղ ՛՛Թվաբանություն՛
- Այլընտրանքային տիկնիկներ
- Հորինուկ Դդմի Մասին
- Զբոսանք բակում
- Ուռա՜ Ձյուն
Բնագիտական փորձեր ՝
Արևմտյան ռադիո
Դեկտեմբեր ամսվա ամփոփում
Հաշվետվություն
Ճամփորդություն. Հ.Մալյանի անվան թատրոն ամանորյա ներկայացման դիտում
Իրականացրած նախագծեր՝
- Թղթե էլֆ
- Ուրախ տոնածառներ
Արևմտյան ռադիո՝
Սեմինար-պարապմունք ՝
Հաշվետվություն
Իրականացրած նախագծեր՝
Արևմտյան ռադիո՝
Սեբաստացի
Ոսուցչի աշխատանքը բարդ է ու դժվարին, բայց միևնույն ժամանակ շատ հաճելի։ Փոքր տարիքից միշտ երազել և ձգտել եմ լինել ուսուցիչ։ Տարիներ անցան սովորելով Մանկավարժական համալսարանում երազանքս կատարվեց այժմ աշխատում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում, Արևմտյան դպրոցում որպես երկարացված օրվա կազմակերպիչ։ Սեբաստացի լինել նշանակում է արարել, ստեղծել, սիրել։ Անընդհատ ստեղծագործելու ու սովորելու ճիշտ ճանապարհ։
Այս ամիսների ընթացքում ձեռք եմ բերել մեծ հմտություններ և, որ ամենակարևորն է սիրված եմ փոքրիկ սովորողների կողմից։Ես իմ երկարացված օրվա սովորողների հետ մինչ տուն գնալը զբոսնում եմ, կարդում ենք, զրուցում ենք նման հարաբերությունների արդյունքում է ձևավորվում ընկերությունը։ Աշխատելով կրթահամալիրում հասկացել եմ, որ ուսուցիչը բնույթով պետք է լինի կենսուրախ, աշակերտների միջև ստեղծի սեր և առողջ փոխհարաբերություններ, սովորողների համար լինի լավագույն ընկեր, բարեկամ, լինի ուշադիր և ընդունի սովորողի անձը։ Մտնելով դպրոց 6 տարեկան երեխան ի տարբերություն մյուս դպրոցների կրթահամալիրում չի մոռանում խաղի մասին, քանի որ հենց խաղի ընթացքում է զարգանում երևակայությունը։ Սովորողների հետ իրականացրել ենք բազմաթիվ նախագծեր,նպատակն է զարգացնել երևակայությունը , ստեղծագործական մոտեցումը, նկարչության միջոցով փոխանցել իրենց հույզերը, զգացմունքները, սեր և հոգատարություն կենդանիներ նկատմամաբ, ռադիոնյութերի միջոցով բանավոր խոսքի զարգացումը, ծանոթացում նաև մերօրյա բանաստեղծ ՝ Խաչիկ Մանուկյանի բանաստեղծությունների հետ, որոնք կտեսնեք ստորև․
«Ես»նախագծի ընթացում սովորողները նկարեցին ինքնանկարներ։ Նախագծի նպատակն էր խթանել ստեղծագործական մտածողության զարգացումը, զարգացնել տեխնոլոգիական կարողությունները։ Читать далее «Սեբաստացի»
Սեպտեմբեր-նոյեմբեր ամիսների նախագծեր
Ճամփորդություն դեպի Արատես
Օրը սկսեցինք վաղ առավոտյան, միանգամից ուղևորվեցինք Արատես։ Առաջին անգամ էի լինում Արատեսում, այն ինձ համար նոր բացահայտում էր։
Մանկավարժական ճամբար օր հինգերորդ ամփոփում
Մանկավարժական ճամբարի վերջին օրը սկսեցինք Հյուսիսային դպրոցում ընկեր Ալիսի արվեստանոցում։ Կավով աշխատանքը ինձ համար շատ հետաքրքիր էր: Փորձեցի կավից խխունջ պատրաստել, կարծում եմ ինձ մոտ ստացվեց։ Ընկեր Ալիսի օգնությամբ քարով ևս աշխատաեցինք ։
Մանկավարժական ճամբար օր չորրորդ
Մանկավարժական ճամբարի հաճելի օրերից մեկն էր, ինչպես միշտ օրը անցավ շատ հագեցած և հետաքրքիր։ Օրը սկեցինք Ագարակում։ Կատարեցինք պարտեզապուրակային աշխատանքներ։ Որից հետո տիկին Մարինե Մկրտչյանը մեզ արդեն սպասում էր արդեն սովորոած երգերն ու պարերը փորձելու համար։ Հատկապես շատ հետաքրքիր էր տիկին Մարիետ Սիմոնյանի հետ քննարկումը Կարել Չապեկի փոքրիկ առակների և Ռոդարիական հնարքների մասին վերլուծությունը։ Իսկ ահա վերջում մի լավ լողացինք, որը իսկապես գերագույն հաճույք էր։
Մանկավարժական ճամբար օր երրորդ
Այսօրը անցավ ակտիվ և ստեղծագործ։ Օրը սկսեցինք Հյուսիսային դպրոցում, եղանք ընկեր Ալիսի արվեստանոցում և քանի որ օրեր առաջ քանդակագործության փառատոններ, այս անգամ կավից պատրաստեցինք հետաքրքիր շենքեր։ Մասնակիցները յուրաքանչյուրը պատրասեց յուրահատուկ և տարբերվող շենքեր։
Մանկավարժական ճամբար օր երկրորդ
Ճամբարի երկրորդ օրը սկսվեց Ագարակում։ Սկզբում շրջեցինք և ծանոթացանք կենդանիների հետ, որից հետո խմբերի բաժանվեցին և կատարեցինք պարտեզային աշխատանքներ։ Ընկեր Էդմոնը յուրաքանչյուր խմբի հանձնարարական տվեց։ Ինձ էր վստահված այգու կանաչ հատվածի աշխատանքը ՝ հնձումը, ինչպես նաև խնամեցինք Պոնիին։
Անի Ենգոյան 