Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն դեպի Լոռվա մարզ։
Օրը՝ նոյեմբերի 23-24 Մասնակիցներ՝ սովողներ Պատասխանատուներ՝ Անի Ենգոյան, Սոնա Սարգսյան Մեկնումը՝ ժամը 9։00-ին Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակ Վերադարձը՝ նոյեմբերի 24-ին մինչև 18։00 Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակ Նպատակը՝
Մասնակիցները` Արևմտյան դպրոցի հայրենագիտություն ընտրության խմբի սովորողներ
Օրը` նոյեմբերի 5, ժամը՝ 12։40-15։30 Բախշյան այգի
Ճանապարհը `Բաբաջանյան պողոտա- Իսակովի պողոտա-Հրազդանի կիրճ (սբ․Սարգիս եկեղեցու և Հաղթանակ կամրջի մոտից)-Մանկական երկաթուղի-թունելով անցում դեպի Արամի փողոց Տեսարժան վայրերը՝ Երևանյան լիճ, Սուրբ Սարգիս եկեղեցի, Հաղթանակի կամուրջ, Հրազդան գետ, Մանկական երկաթուղի, Մանկական երկաթուղու թունել դեպի Արամի փողոց
Հայրենագիտության արտագնա պարապմունք։ : Ճանաչում ենք մեր մայրաքաղաք Երևանը նաև այսկերպ: Նախագծի շրջանակում սովորողների մոտ Երևան քաղաքի մասին գիտելիքների ամրապնդում, նոր հետազոտական աշխատանքներ բլոգներում, ծանոթացում Երևան քաղաքի պատմությանը:Ճամփորդության ընթացքում մասնակցելու ենք նաև ուսուցողական 3D խաղին։
Այցելություն թանգարան, ուսումնական արտագնա պարապմունք
Ծանոթություն թանգարանի նմուշներին
Սովորղները իրենց ուսումնասիրած աշխատանքի հիման վրա ձեռք կբերեն առավել արմատական գիտելիքներ Երևանի մասին, այլընտրանքային տեղեկատվությունը և կրթական ծրագրի գործընթացը կօգնի ավելի վառ հիշել ստացած ինֆորմացիան։
Օրվա մասին պատմող տեսանյութեր, ռադիոնյութեր, նկարաշարեր, տեքստային պատումներ սովորողների բլոգերում:
Նպատակը՝ Հայրենագիտության արտագնա պարապմունք: Երևան քաղաքի թանգարանները, «Ճանաչենք այցելելով» նախագծերով 4․4 դաս․ սովորողների հետ կայցելենք Մեսրոպ Մաշտոցի անվան Մատենադարան։ Ճանաչողական այց, ամփոփում ենք «Մեսրոպ Մաշտոցը և հայ գրերի գյուտը» թեման, որը մինչև ճամփորդությունը ուսումնասիրել ենք, հետազոտել: Տեսնել ամենամեծ մագաղաթյա գիրքը և լսել որդան կարմիրի պատրաստման մասին այլ տեղեկություններ, ուսումնասիրել մագաղաթյա մատյանները, Մատենադարանում պահվող այլ ձեռագիր ու պատմական հետաքրքիր մատյաններ:
Ավարտից հետո՝ շրջում ենք Մատենադարանի այգու տարածքով, ուսումնասիրում արձանները, շենքի ճարտարապետությունը, տարածքի կարևոր քանդակներին ու արձաններին անդրադարձ է արվում միշտ։ Թափառումներ Մաշտոցի պողոտայով, կենտրոնի այգիներով, հարակից տարածքներով:
Նախագծիընթացքը՝ Մինչ ճամփորդության մեկնելը, սովորողները ուսումնասիրել, որոնել, տեղեկացել են Մատենադարանի, Մեսրոպ Մաշտոցի, հայ գրերի գյուտի, մագաղաթի և որդան կարմիրի մասին: Միասին քննարկել ենք թեմաները հայրենագիտության պարապմունքների ժամանակ:
Ճամփորդության վայր՝ Երևան, Հանրապետության հրպարակ, Կառավարական տուն 3, 1-ին հարկ՝ Ալեքսանդր Թամանյանի անվան ճարտարապետության ազգային թանգարան-ինստիտուտ, Երևանի 2800-ամյակի այգի
Ճամփորդության վայր՝ Երևան, Հանրապետության հրպարակ, Կառավարական տուն 3, 1-ին հարկ՝ Ալեքսանդր Թամանյանի անվան ճարտարապետության ազգային թանգարան-ինստիտուտ, Երևանի 2800-ամյակի այգի
14։00՝ Ազգային խաղերի կազմակերպում 16։00՝ Վերադարձ
Նպատակը և խնդիրները՝
Կողմնորոշում տեղանքում, հայրենիքի տեսարժան վայրերի ու բարձունքների բացահայտում: Էկո հայրենագիտական աշխատանք: Ճամփորդելու միջոցով ճանաչել շրջակա միջավայրը, իր գործունեությամբ նպաստել շրջակա միջավայրի պահպանմանն ու բարելավմանը: Իրականացնել «Հակաբացիլ Կոմիտաս» նախագիծը:
ճանաչողական
քայլք, բարձունքի հաղթահարում
մջավայրի խնամք
կարդալ քարտեզի վրա նշված ճանապարհը, ի՞նչ վայրերով ենք անցնելու, որքա՞ն հեռավորություն են հաղթահարելու, որքա՞ն ժամանակում
ճամփորդական պայուսակում անհրաժեշտ իրերի առկայությունը.
լուսանկարել բնության տեսարաններ, շինություններ, մարդկանց
պատմել օրվա մասին բլոգում
Ճափորդության մասնակցինանհրաժեշտ իրեր՝
հարմար ուսապարկ, հագուստ
արևապաշտպան գլխարկ, ակնոց
խաղեր՝ գնդակ, պարան
անհատական թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ
օրապահիկ
Էկո տոպրակներ,ռետինե ձեռնոցներ
Արշավական-ճամբարականը
չի ուշանում չի տրտնջում չի հոգնում չի խուսափում դժվարություններից օգնում է ընկերոջը մաքուր է պահում շրջապատը ակտիվ է, նախաձեռնող ու կարգապահ լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
Որպես ամփոփում՝
Ճամփորդությունից հետո նախագծի արդյունքները կհրապարակվեն, սովորողների բլոգներում։
Անի Ենգոյան 