<<Ուսումնական աշուն >> նախագծի մասնակիցներ՝ 1․2 դասարանի սովորողներն են։ Աշուն նախագծի շրջանակում սովորողները Paint ծրագրով նկարել են աշնանային տեսարաններ, տերևներ, ծառեր, պատմել են աշնան մասին։
Рубрика: 2019-2020թթ․ աշխատանքային նախագծեր
Նոյեմբեր ամսվա նախագծեր
-
Շրջակա միջավայրի խնամք
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի նպատակը և խնդիրը ՝
Աշակերտների մեջ սերմանել սեր շրջակա միջավայրի հանդեպ, միասնական աշխատելու կարողություն, բույսերի հանդեպ խնամք:
Նախագծի ընթացքը ՝
Փորձ է արվում սաների մեջ հոգատարություն հայրենի բնության և շրջակա միջավայրի հանդեպ: Սաները պատկերում են իրենց սիրելի բնապատկերը ՝ կիրառելով պլաստմասե պարագաներ:
2 «Հեքիաթների ստեղծում» նախագիծ
Հեքիաթների ստեղծում նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատաիրք ճամբարականներ
Նախագծի ժամկետը ՝ Հոկտեմբեր-Նոյեմբեր
Նախագծի նպատակը և խնդիրը ՝ Երեխաները սիրում են հեքիաթներ և պատմություններ լսել: Նպատակն է աշակերտի ընդգրկումը ստեղծագործական գործունեության մեջ, աշակերտի ինքնաարտահայտման և մտահորիզոնի ընդլայնումը։
Հեքիթաները օգնում են երեխային
- արտահայտել իր հույզերը
- զարգացնել երևակայությունը
Անհրաժեշտ գործիքները՝
Գունավոր թղթեր, մատիտներ, սոսինձ, մկրատ
Ենթակա է խմբագրման
3«Սեբաստացու օրեր» նախագիծ
Նախագծի իրականցման ժամանակահատվածը ՝ նոյեմբերի 18-22
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի նպատակը ՝
Նպատակն է կրթահամալիրի սովորողներին ծանոթացնել Մխիթար Սեբաստացու և Մխիթարյան միաբանության գործունեությանը:
Նախագծի խնդիրը ՝
Ստեղծագործական մտածողության զարգացումը, տեղեկություն մշակելու կարողությունը:
4 «Հետաքրքրասերների աշխարհում» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի նպատակը և խնդիրները ՝
Բանավոր խոսքի զարգացումը, գիտելքիների փոխանցում:
Նախագծի ընթացքը ՝
պատրաստում են ռադիոթողարկում, կենդանիների, բույսերի և այլ հետաքրքիր թեմաների շուրջ:
Հոկտեմբերի 7-10-ի աշխատակարգ
Երկուշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Այլընտրանքային նկարչություն
16։10 — 16։30 Դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Երեքշաբթի
13:35 -14։20 Հանգիստ.ընդմիջում
14։20-15։00 Ճաշ
15։00- 16։10 Բակային խաղեր
16։10 — 16։30 Միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք, դասասենյակի մաքրում և օդափոխում
16։30-17։00 Տուն ճանապարհում
Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր
Այց Ագարակ
Այսօր առաջին դասարանում սովորողների հետ այցելեցինք ագարակ։ Երեխաները շատ սիրում են մեր յուրօրինակ ագարակը։
Շրջեցինք ագարակում, կերակրեցինք կենդանիներին։ Կենդանիների հետ շփումը շատ լավ է ազդում երեխաների վրա։ Читать далее «Այց Ագարակ»
Ես նախագիծ
Ես նախագծի շրջանակում 1-ին դասարանի սովորողները նկարեցին ինքնանկարներ։ Նախագծի նպատակն է զարգացնել սովորողի ինքնուրույնությունը, ստեղծագործական երևակայության զարգացումը։ Արդյունքում ստացվեց գունագեղ, արտահայտիչ նկարներ։
Այլընտրանքային նկարչություն
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նպատակը և խնդիրը՝
Աշակերտի ընդգրկումը ստեղծագործական գործունեության մեջ, վերլուծական և ստեղծագործական մտածողության զարգացումը, առաջացնել սեր նկարչության նկատմամաբ։ Զարգացնել գեղագիտական ճաշակը։ Երեխաներին ծանոթացնել այլընտրանքային նկարչության տեսակների հետ։
Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է ՝
Այլընտրանքային նկարչության միջոցով զարգացնել երեխաների երևակայության ունակությունը, ստեղծագործական մոտեցումը, աշակերտի ինքնաարտահայտման և մտահորիզոնի ընդլայնումը, առանց որոնց չի կարելի պատկերացնել մարդու ցանկացած գործունեություն:
Անհրաժեշտ գործիքները՝
Ստվարաթուղթ, թուղթ, նկարչական պարագաներ
Կիրառվող մեթոդները՝
Ակտիվ ուսուցման մեթոդ, խաղային մեթոդ
Նախագծի իրականացման ընթացքը ՝
Աշակերտները նկարում են այն ինչ ուզում են և պատմում իրենց պատկերների մասին, սա ազատ ինքնաարտահայտման հնարավորություն է տալիս։ Ինչպես նաև այստեղ երևում է յուրաքանչյուրի երևակայության աստիճանը։
«Ուսումնական աշուն» նախագիծ
«Ուսումնական աշուն» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի ժամկետը ՝ Հոկտեմբեր-Նոյեմբեր
Նախագծի նպատակը և խնդիրը ՝
- Գրավոր և բանավոր խոսքի զարգացումը:
- Աշխարհայացքի զարգացումը:
- Կարդալ սովորել նոր բառեր, գրել աշնան մասին:
Նախագծի ընթացքը ՝
Սաները Paint ծրագրով կնկարեն աշունը: Նախագծի շրջանակում կխոսեն եղանակային փոփոխությունների մասին, կպատմեն աշնան մասին նաև կպատրաստեն տերևներից տարբեր կերպարներ:
Արդյունքները կամփոփվեն դասավանդողի բլոգում:
Սեպտեմբերյան նախագծեր
Երկարացված օրվա ծրագիր
Երկարացված օրվա ծրագիր
2019-2020 ուստարի
Երկարացված օրվա նախագիծ
Երկարացված օրվա բաղկացուցիչները՝
- Ակումբային գործունեություն
Ուսումնական ռադիո և TV, բակային խաղեր, բակի բարեկարգման, խնամքի աշխատանքներ:
- Լեզվական գործունեություն
Բառակապակցությունների, նախադասությունների կազմում, իմաստակիր միավորների առանձնացում, խոսքի ձևավորում:
Աշխատանք ձայնագրիչով, բանավոր խոսքի զարգացում:
Գրավոր խոսքի զարգացում:
Ընթերցանություն և քննարկումներ:
Նախագծային աշխատանքներ:
- Տեխնոլոգիական գործունեություն
Մաթեմատիկա և տրամաբանական խաղեր
- 3-րդ դասարանի համար մաթեմատիկա առարկայից չափորոշիչով սահմանված գիտելիքներ:
- տրամաբանական խնդիրներ և առաջադրանքներ
- մաթեմատիկական էլեկտրոնային խաղեր
- Մարզական գործունեություն
Մարմնամարզություն՝ դրսում և դահլիճում, մարզական խաղեր, մրցումներ
Լող, ջրային մրցումներ, սուզվելու, ջրի մեջ ցատկելու կարողություններ
Հեծանիվ
- Մեդիատեխնոլոգիա
- Տեքստերի մուտքագրում
- Power Point աշխատանքների կազմում
- Բլոգավարություն
Շրջակա միջավայրի խնամք
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ
Նախագծի նպատակը և խնդիրը ՝
Աշակերտների մեջ սերմանել սեր շրջակա միջավայրի հանդեպ, միասնական աշխատելու կարողություն, բույսերի հանդեպ խնամք:
Նախագծի ընթացքը ՝
Փորձ է արվում սաների մեջ հոգատարություն հայրենի բնության և շրջակա միջավայրի հանդեպ: Սաները պատկերում են իրենց սիրելի բնապատկերը ՝ կիրառելով պլաստմասե պարագաներ:
Սեպտեմբերի նախագիծ
Կոմիտասյան օրեր նախագիծ
Թեման ՝ Իմ Կոմիտաս
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք ճամբարականներ:
Նախագծի նպատակը ՝
Սովորողների մոտ երաժշտական մշակույթի ձևավորումը, որը կնպաստի նրանց գեղագիտական ճաշակի ձևավորմանը, սեր առաջացնել ազգային և հոգևոր մշակույթի հանդեպ:
Նախագծի ընթացքը ՝
Նախագծի սկզբում սովորողները ծանոթանում են Սարգիս Մուրադյանի կենսագրությանը և Կոմիտասին պատկերող «Վերջին Գիշեր» ստեղծագործությանը: Սովորողներին ներկայացվում է Կոմիտասին բնորոշ առարկաներ, իսկ վերջում երեխաները նկարում են իրենց պատկերացրած Կոմիտասին:
Արդյունքները կամփոփվեն դասավանդողի բլոգում:
Անի Ենգոյան 