Ազգային երգն ու պարն 16-րդ ջոկատում։
Համագործակցային նախագիծ միջին դպրոցի սովորող Գայանե Աթանեսյանի հետ։
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Հայրենագիտական փազլներ
Անցկացման ժամանակահատվածը՝ հունվարի 8-28
Մասնակիցներ` Արևմտյան դպրոցի ճամաբարականներ
Պատասխանատու՝ Անի Ենգոյան
Նպատակը և Խնդիրը ՝
- Դիջիթեք 2025 սուգատեսի շրջանակներում, ծանոթանալ նոր ծրագրային հարթակների
- Ծանոթացնել JIGSAWPLANET հարթակին
- Սովորողները սովորեն ստեղծել փազլներ
- Փազլները պետք է լինեն գորգի պատկերներով
Ընթացք ՝
Նախագծի նպատակն էր սովորողներին ծանոթացնել JIGSAWPLANET հարթակին, նաև համատեղել Դիջիթեքը- Ազգագրության հետ։ Ազգագրական փառատոնի ընթացքում ճամաբարակնների հետ ուսումնասիրել ենք Հայկական ժողովրդական մշակույթը մասնավորապես ՝ գորգագործությունը։ Ճամբարականները ծանոթացել են գորգի տեսակներին, ընտրել իրենց դուր եկած գորգի պատկերը և պատրաստեցին փազլ։ Ճամբարականները իրենց ստեղծած փազլները փոխանցեցին մեկը մյուսին և փորձեցին հավաքել իր ընկերոջ ստեղծած փազլը։
Ստեղծված փազլները ՝
Գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոցում
Ձմեռային մարզական խաղերի մեկնարկը տրվեց։ 16-րդ ջոկատի ճամփորդությունը եղավ Ի․ Ռոդնինայի անվ․ գեղասահքի դպրոց։ Ճամբարականների մեծ մասը սառույցի վրա առաջին անգամ էր և ոգևորությունը անբացատրելի էր։ Կարծես մեր ճամփորդությունը վերածված լիներ սովորող-սովորեցնող նախագծի, որտեղ մեկ երկու ճամբարական օգնում էին իրենց իսկ ընկերներին սառույցին ճիշտ տիրապետել։ Հրաշալի և աննկարագրելի օր ունեցանք։
Ազգային հավես խաղերն ու մենք․․․Համագործակցային նախագիծ
Արևմտյան դպրոցի վերնատանը հյուրընկալեցինք Արևելյան դպրոցի Ուրախ ճամփորդներ ջոկատին։ Մեր հանդիպման թեման ազգային խաղերի կազմակերպումն էր։ Սկզբում ընկերացանք, խառնվեցինք և միասին հավես խաղեր խաղացինք․․․
Վերջում հաղթեց ընկերությունը, որոշվեց առաջիկայում նորից հանդիպել և խաղալ միմյանց հետ։
Անպայման դիտեք տեսանյութը վստահ եմ Ձեզ դուր կգա․․․․
ժողովրդական արվեստի թանգարան
Վայրը՝ Ժողովրդական արվեստի թանգարան
Հասցե՝ ք․Երևան, Աբովյան 64
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 6-րդ ջոկատի ճամբարականներ
Ճամփորդության համակարգող դասավանդողներ՝ Անի Ենգոյան, Սեդա Թևանյան
Օր ՝ հունավարի 22, Մեկնում՝ 09:30
Ժամանում՝ 12:00
Երթուղի՝Բախշյան այգի-Բաբաջանյան փողոց-Իսակովի պողոտա-Արգիշտի փողոց- Խանջյան — Աբովյան փողոց
Հեռավորություն՝ 11, 8 կմ
Տևողություն՝ 20 րոպե
Ձմեռային մարզական խաղեր. ճամփորդական նախագիծ
Վայր՝ Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց
Օր՝ Հունվարի 9
Ժամ՝ 11։00-13։30
Նպատակը՝ Սովորողների մոտ գեղասահքի հմտությունների ձեռքբերում, զարգացում, մարզական ձմեռային խաղեր
Երթուղի՝ Բախշյան այգուց- Բաբաջանյան պողոտայից Իսակովի պողոտա գեղասահքի դպրոց-Բաբաջանյան պողոտա-Բախշյան այգի
Պատասխանատուներ՝ ԱՆի Ենգոյան, Աչեր Բաստաջյան, մարզիկ ՝ Ալինա Թումասյան
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 16-րդ ջոկատ
Հագուստ՝ ուսապարկ, ձեռնոց, գլխարկ, փոխնորդ հագուստ՝ տաբատ, գուլպաներ, սրբիչ
Անհրաժեշտ սնունդ՝ օրապահիկ բրդուճներ, ջուր, տաք ըմպելիք
Բուժարկղիկը՝ դպրոցի բուժսենյակից, անհատական բուժարկղիկ
Մեքենա ՝ Mercedes Sprinter,,60CO077 նստատեղ՝20
Վարորդ՝ Զավեն Վարդանյան, 098190022
Մուտքավճար՝ 2000դ․ — Տրանսպորտ՝ 500 դ․
Մեկ սովորողի համար գումարը կազմում է 2500դ․
Մասնակիցներ՝
- Մանե Հարությունյան
- Տաթև Թադևոսյան
- Էմանուել Այվազյան
- Մայրա Զարգարյան
- Մերի Հովհաննիսյան
- էվա Ավետիսյան
- Վահե Ղարիբյան
- Էրիկ Գիժլարյան
- Անի Դաշյան
- Վարդան Վարդանյան
- Լինա Խաչատրյան
- Լիդիա Խաչատրյան
- Գուրգեն Գևորգյան
- Լիլիանա Ստեփանյան
- Մոնթե Պետրոսյան
- Արփի Գևորգյան
- Միլենա Մարգարյան
- Լեո Կարապետյան
- Հովսեփ Պետրոսյան
Ուսումնական Ձմեռ, ամանորյա աշխատանք հայրենագիտությունից
Ժամկետները՝ մինչև հունվարի 7-ը
Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի 4- 5-րդ դասարանցիներ
Նպատակը՝ Ինքնուրույն, որոնողական աշխատանք, ինքնաբուխ, հետազոտական հմտությունների զարգացում: Համեմատություն կատարելու հմտության զարգացում, հին ժամանակների մշակույթի և սովորությունների իմացությունը, ծանոթացում ծնողների մանկությանն ու առօրյային նույն հասակում, որում իրենք են այժմ: Հետաքրքիր ինֆորմացիայի կուտակում, հավաքագրում, ներկայացում:
Նյութերը՝ պատումների և ֆոտոշարերի, ֆիլմերի, ռադիոնյութերի տեսքով հրապարակվում են բլոգներում։
1.Ամանորյա ընտանեկան ավանդույթը՝ Ձեր ընտանիքում ինչպիսի՞ն է այժմ, և ինչպիսի՞ն է եղել Ձեր ծնողների ընտանիքում, երբ նրանք ձեր հասակին էին։
2. Ուտեստներից՝ ի՞նչ ենք այժմ համարում ավանդական ուտելիք, ի՞նչ կա հիմա, որ նախկինում չկար, և ի՞նչ կար հնում, որ հիմա չկա
3. Ինչպիսի՞ նվերներ են ցանկացել Ձմեռ պապիկից ստանալ Ձեր ծնողները, և ինչպիսի՞ն եք ցանկանում դուք, նմանություններն ու տարբերությունները
4. Ամանորյա ձեր ավանդույթը, որը միշտ անխախտ է՝ նստելու վայր, սպասք, երազանք, ուտելիք, բարեմաղթանք, այցելվող վայր/ ուտելիքներից նշեք նաև այն, որը միշտ դուք եք պատրաստում/
5. Ամանորյա նկար՝ Ձեր/այս տարվա/ և Ձեր ծնողներինը փոքր ժամանակվա/հին նկար կարող եք նկարել հեռախոսով, ֆոտոխցկով ու ներբեռնել բլոգ/
6. Ի՞նչ ամանորյա երգեր ու մուլտֆիլմեր կային այն ժամանակ, որ հիմա արդեն ժամանակավրեպ են/ եթե կան youtube ում, կարող եք ներբեռնել բլոգ/։
7.Եթե ձեզ տրվեր հնարավորություն, ինչպիսին կդարձնեիք Ամանորը նշելու սովորույթը, կրկին կթողնեի՞ք ձմռանը…./մեկնաբանում եք, մի քանի նախադասությամբ, ինչու՞ այո, ինչու՞ ոչ/
Սովորողների աշխատանքները՝
Հունվարյան ստուգատեսային ճամբար. 16-րդ ջոկատ
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 4-5-րդ դասարանի ճամբարականներ
Ջոկատավարներ՝ Անի Ենգոյան, Հասմիկ Սարիբեկյան
Ժամկետ՝ հունվար 7-31
Նախագծի ուղղությունները՝
- ստուգատեսային՝ բնագիտատեխնիկական, ազգագրական, մարզական, Դիջիթեք 2024
- ճամփորդական՝ Ճամփորդություն դեպի Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց, Սևաբերդ, Ժող. Արվեստի թանգարան
- «սովորեցնող սովորող » համագործակցային հանդիպումներ միջին, ավագ դպրոցի ճամբարական ջոկատների հետ
- վարպետության դասեր տարբեր ոլորտի մասնագետների հետ
- ստուգատեսային համերգ-ներկայացումներ
- ինտելեկտուալ խաղերի մրցաշար
Մանկավարժական ձմեռային ճամբար․Դեկտեմբերի 23-27
10:00-12:15՝ անհատական աշխատանք դպրոցում, մանկավարժական խորհուրդներով հավաքներ
Մանկավարժական խորհուրդներով հավաքների օրակարգում՝
- Դեկտեմբերի 28՝ հունվարյան ստուգատեսների կազմակերպական հարցեր
- Դեկտեմբերի 23-27-ի դասավանդողների անհատական աշխատաժամանակներ
- Դեկտեմբերի 25՝ ուսումնական 2-րդ շրջանի նախագծեր, ձմեռային ուսումնական ճամբարի կազմակերպում
- Դեկտեմբերի 26՝ ուսումնական 2-րդ շրջանի հունվարյան ստուգատեսների ծրագրերի ներկայացում
- Դեկտեմբերի 27՝ առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում: Խնդիրներ: Առաջարկներ
Читать далее «Մանկավարժական ձմեռային ճամբար․Դեկտեմբերի 23-27»
Առաջին շրջանի ամփոփում, հայրենագիտություն
Սեպտեմբերից աշխատել եմ 4-5-րդ դասարանցիների հետ: Շատ հետաքրիր, գունեղ, սիրուն շրջան ունեցանք: Մեր սովորողները շատ ինքնատիպ, հետաքրքիր մտածողությամբ են և նրանց հետ չես ձանձրանա։Այս շրջանում շատ հետաքրքիր նախագծեր ենք իրականացրել: Սեպտեմբերը սկսեցինք Իմ Ամառային հանգիստը, Ծագումով որտեղի՞ց ես նախագծերը։ Տպավորիչ էր տեսնել սովորողների ոգևորությունը, թե ինչպես է սովորող զբաղվում հետազոտական աշխատանքով։ Պարզում է՝ որտեղի՞ց են իր արմատները, ազգանվան մասին հետաքրքիր պատմություն և ստուգաբանությունն է իմանում:
Շատ գեղեցիկ էր մեր նոյեմբերը` «Սեբաստացու օրեր` կրթահամալիրի տոն» նախագծը։ Հարիսայի ծեսին ընդառաջ իրականացրեցինք հետաքրքիր նախագիծ «Իմ սիրած հայկական ավանդական ուտեստը» վերնագրով։
Ուսումնական նյութերի փաթեթ՝
Այսպես հավես նախագծերով շարունակեցինք և ամփոփեցինք մեր ուսումնական առաջին տարին: Ամեն ինչ ավելի մանրամասն ներկայացված է ստորև` ըստ ամիսների
- Սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
- Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
- Նոյմբեր ամսվա հաշվետվություն
- Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
Սովորողների հաշվետվությունները՝ Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
Ճամփորդություններ՝
Դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
Նախագծեր ՝
- Ծես. ընդհանուր պատկերացում ծեսի մասին։
- Դիցաբանություն և առասպել
- Առասպել ծիրանենու՝ հայկական տոնածառի մասին
- Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
Լրացուցիչ աշխատանք ՝
- Փոխարինում դեկտեմբերի 11-ին Աննա Ղազարյանին
Լրացուցիչ աշխատանք ՝
- Դասասենայկի պատասխանատու
- Հեռավար ուսուցում, 5.3 դասարանի սովորողներ՝ Արտյոմ Գեգչօղլյան,
Մարգարիտա Սինանյան
Անի Ենգոյան 