Рубрика: Հայրենագիտական նախագծեր

Ուսումնական ձմեռ նախագծի ամփոփում

Երիտասարդների բարեխոս Ս. Սարգիս զորավարի հիշատակության օր-աղի բլիթների պատրաստում և դրա խորհուրդը—

Տյառնընդառաջ

Ճամփորդություններ ՝

• Երևանի պատմության թանգարան

Ժամկետները՝ մինչև հունվարի 7-ը

Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի 4- 5-րդ դասարանցիներ

Նպատակը՝ Ինքնուրույն, որոնողական աշխատանք, ինքնաբուխ, հետազոտական հմտությունների զարգացում:  Համեմատություն կատարելու հմտության զարգացում, հին ժամանակների մշակույթի և սովորությունների իմացությունը, ծանոթացում ծնողների մանկությանն ու առօրյային նույն հասակում, որում իրենք են այժմ: Հետաքրքիր ինֆորմացիայի կուտակում, հավաքագրում, ներկայացում:

Նյութերը՝ պատումների և ֆոտոշարերի, ֆիլմերի, ռադիոնյութերի տեսքով հրապարակվում են բլոգներում։

1.Ամանորյա  ընտանեկան ավանդույթը՝ Ձեր ընտանիքում ինչպիսի՞ն է այժմ, և ինչպիսի՞ն է եղել Ձեր ծնողների ընտանիքում, երբ նրանք ձեր հասակին էին։

2. Ուտեստներից՝ ի՞նչ ենք այժմ համարում ավանդական ուտելիք, ի՞նչ կա հիմա, որ նախկինում չկար, և ի՞նչ կար հնում, որ հիմա չկա

3. Ինչպիսի՞ նվերներ են ցանկացել Ձմեռ պապիկից ստանալ Ձեր ծնողները, և ինչպիսի՞ն եք ցանկանում դուք, նմանություններն ու տարբերությունները

4. Ամանորյա ձեր ավանդույթը, որը միշտ անխախտ է՝ նստելու վայր, սպասք, երազանք, ուտելիք, բարեմաղթանք, այցելվող վայր/ ուտելիքներից նշեք նաև այն, որը միշտ դուք եք պատրաստում/

5. Ամանորյա նկար՝ Ձեր/այս տարվա/ և Ձեր ծնողներինը փոքր ժամանակվա/հին նկար կարող եք նկարել հեռախոսով, ֆոտոխցկով ու ներբեռնել բլոգ/

6. Ի՞նչ ամանորյա երգեր ու մուլտֆիլմեր կային այն ժամանակ, որ հիմա արդեն ժամանակավրեպ են/ եթե կան youtube ում, կարող եք ներբեռնել բլոգ/։

7.Եթե ձեզ տրվեր հնարավորություն, ինչպիսին կդարձնեիք Ամանորը նշելու սովորույթը, կրկին կթողնեի՞ք ձմռանը…./մեկնաբանում եք, մի քանի նախադասությամբ, ինչու՞ այո, ինչու՞ ոչ/

Սովորողների աշխատանքները՝

Ավանդական ուտեստները սեբաստացի ընտանիքներում

 «Մեր ընտանեկան ավանդույթը»

Ամանորը տարբեր երկրներում

Հաշվետվությունների կազմում, ներկայացում

Հայրենագիտական փազլ— համագործակցություն Նարեկ Հակոբյանի հետ

Բլոգավարություն․«Սովորող-սովորեցնող նախագիծ»— 3-րդ դաս․ սովորողների հետ

Ճամփորդություն դեպի ՝ Արատես հոկտեմբերի 12-14

Համագործակցություն ՝ տեխնոլոգ Նարեկ Հակոբյանի հետ

Մասնակիցներ՝ 5․3 դասարանի սովորողներ

Ժամանակահատված՝ հոկտեմբեր 17

Նպատակը՝ Բացահայտել Հայաստանը՝ շեշտը դնելով 10 մարզերի մշակութային կառույցների ճանաչման, բացահայտման վրա:

Բովանդակություն՝ կավից պատրաստում ենք մեր 10 մարզերը փազլ տարբերակով

Ընթացքը՝ Հայրենագիտության ժամին անցնում ենք Հայաստանի 10 մարզերը, որից հետո ընտրում յուրաքանչյուրում տեսարժան վայրեր, մշակութային կենտրոններ, բնական հուշարձաններ, մեկօրյա կամ գիշերակացով ճամփորդություններ իրականցնելու, բացահայտելու մարզը:

Սկզբանական փուլում ուսումնասիրում ենք մեր 10 մարզերը, որից հետո տեխնոլոգ ՝ Նարեկ Հակոբյանի հետ կավից պատարաստում ենք մեր մարզերը։ Նախագծի ավարտից հետո կբացահայտենք ճամփորդելով մեր մարզերը։

Իրականացման միջավայր՝ տեխնոլոգիայի լաբարատորիա

Անհրաժեշտ նյութեր՝ կավ, մատիտ, թուղթ

Արդյունք՝ Սովորողները կճանաչեն հայրենիքի թաքնված ու բացահայտված անկյունները

Նախագծի մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծի իրականացման ժամանակացույց՝ սեպտեմբերի 27-հոկտեմբերի 11

Նպատակը՝ 

• Սովորողներին ծանոթացնել Կոմիտասին, որպես մեծանուն հայի
• Տարածել ազգային երաժշտությունը

Խնդիրները՝

• երաժշտության միջոցով հաղորդակից դարձնել ազգային մշակույթին
• նախագծի միջոցով բացահայտել և ճանսչել Երևանում Կոմիտասի անունը կրող վայրերը

Ընթացք/Քայլեր

• Սովորողները կծանոթանան Կոմիտասի կյանքին և ստեղծագործություններին
• Կոմիտասի երաժշտության ունկնդրում
• Կոմիտասն արդի Հայաստանում՝ Երևանում Կոմիտասի անունը կրող վայրերի հետքերով

Читать далее «Կոմիտասյան օրեր նախագիծ» →

• Կոմիտասյան օրեր. նախագիծ
• Հայրենագիտական աշուն
• Բարձունքի հաղթահարում․ Արտին լեռ
• Հոկտեմբերի 12-14 Արատես

Սեպտեմբեր

• Իմ ազգանվան պատմությունը
• Իմ Ամառային հանգիստը
• Բարձունքի հաղթահարում

Հոկտեմբեր

• Կոմիտասյան օրեր. նախագիծ
• Հայրենագիտական աշուն

Читать далее «Օրացույց» →

Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

Անցկացման ժամանակահատվածը՝ մայիսի 27 — հունիսի 7

Ջոկատ— 14

Ջոկատավարներ — Անի Ենգոյան, Նարեկ Հակոբյան

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի ճամաբարականներ

Ճամբարի ուղղությունները ՝

• Ազգային խաղեր
• ազգային խոհանոց
• Քայլք-ուսումնասիրություն Արևմտյան դպրոցի հարակից պուրակներով
• Բացահայտելով Երևան քաղաքի արձանները և քանդակները
• Բարձունքի հաղթահարում

Օրը՝ մայիսի 15

Ժամը՝ 12:00

Վայրը՝ Ուսումնական Ագարակ

Մասնակիցներ՝ 5.2 դասարանի սովորողներ

«Մայիսյան հավաք»-ի ուրախ, հետաքրքիր օրերը շարունակվում են: Այս ընթացքում ավելի ակտիվ է մեր ծնողական համայնքը: Տարբեր վարպետության դասեր ենք ունենում ծնողների կողմից, որոնք շատ են ոգևորում մեր սովորողներին: Այս անգամ էլ Արցախցի սովորող Տոնիայի առաջարկով մեզ է միանալու իր Լիանա տատիկը: Նա սիրով համաձայնել է մեզ հետ պատրաստել Արցախյան խոհանոցի ամենահայտնի ուտեստներից ժինգյալով հաց։

Այս սիրուն առիթով էլ մայիսի 15-ին, ժամը՝ 12:00-ից կլինենք մեր ուսումնական Ագարակում: Կհունցենք խմորը, կվառենք թոնիրը և երգ ու պարով կիրականացնենք մեր ծեսը:

Ընթացքը՝

Ալյուրը մաղում ենք, խմորը հունցում, թողնում ենք հասունանա:

Կզրուցենք խմորի, թոնրի, հացի մասին: Սեբաստացի տատիկի հետ կվարենք հարցազրույց ազգային այլ ուտեստների մասին:

Շատ կարևոր է, որ սովորողներն են հենց մասնակցում ծեսին,որովհետև մասնակից դառնալով ավելի լավ են հասկանում խորհուրդը, կարևորությունը, արժեքը:

Արդյունքը կհրապարակենք կայքում, ուսումնական բլոգում։

• Ուրվական դարձող Երևան
• Երևանյան թափառումներ, ուրվական դարձող քաղաքում